精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点.已知点A(0,4),点B是x轴正半轴上的整点,记△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m.当m=3时,点B的横坐标的所有可能值是
 
;当点B的横坐标为20时,m=
 

考点:点的坐标
专题:新定义
分析:作出图形,然后根据图形判断出横坐标的可能值即可;
求出直线AB的解析式,然后根据横坐标分别求出整点的个数,再相加计算即可得解.
解答:解:如图,m=3时,点B的横坐标可能是3或4;
点B的横坐标为20时,直线AB的解析式为y=-
1
5
x+4,
当x=1时,y=3
4
5
,有3个整点,
x=2时,y=3
3
5
,有3个整点,
x=3时,y=3
2
5
,有3个整点,
x=4时,y=3
1
5
,有3个整点,
x=5时,y=3,有2个整点,
x=6时,y=2
4
5
,有2个整点,
x=7时,y=2
3
5
,有2个整点,
x=8时,y=2
2
5
,有2个整点,
x=9时,y=2
1
5
,有2个整点,
x=10时,y=2,有1个整点,
x=11时,y=1
4
5
,有1个整点,
x=12时,y=1
3
5
,有1个整点,
x=13时,y=1
2
5
,有1个整点,
x=14时,y=1
1
5
,有1个整点,
x=15时,y=1,没有整点,
…,
整点个数是3×4+(2+1)×5=12+15=27.
故答案为:3或4;27.
点评:本题考查了点的坐标,读懂题目信息,理解整点的定义是解题的关键,难点在于根据横坐标的值讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,六边形ABCDEF的内角都相等,∠1=60°.
(1)求证:ED∥AB;
(2)若去掉“∠1=60°”这个条件,其余不变,上述结论是否仍成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中是真命题的是(  )
A、如果a2=b2,则a=b
B、无限小数都是无理数
C、三角形的一个外角大于任何一个内角
D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

点A(
2
,y1)、B(2,y2)、C(-
5
,y3)在抛物线y=2(x-1)2+k上,则y1、y2、y3的大小关系为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上两点M,N对应的数分别为-2、3,点P为数轴上一动点,若点M、N分别以每秒3个单位长度,每秒
7
4
个单位长度向右同时运动,同时点P以每秒5个单位长度的速度从O点向左运动,当遇到M点时,点P立即向右运动,当遇到N点时再向左运动,并不停地以原速度往返于点M与点N之间,求经过几秒点M与N重合?并计算此时点P所经过的总路程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2015年1月1日,《深圳经济特区促进全民健条例》正式实施,小颖为了了解她所在小区(约有3000人)市民的运动健身情况,她应采用的收集数据的方式是(  )
A、对小区所有成年人发放问卷进行调查
B、对小区内所有中小学生发放问卷进行调查
C、在小区出入口对出入居民随机发放问卷进行调查
D、挨家挨户发放问卷进行调查

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E.
(1)若∠A=30°,DE=2,求AB的长;
(2)若∠EBC=30°,求∠A的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知(m2+n2)(m2+n2+2)-8=0,则m2+n2的值为(  )
A、-4或2B、-2或4
C、-4D、2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为了绿化校园,我校决定修建一块长方形草坪,长30米,宽20米,并在草坪上修建如图所示的十字路,设小路的宽为x米.
(1)用含x的式子分别表示出草坪的面积、小路的面积;
(2)写出(1)中多项式的项、次数,并说明是几次几项式?

查看答案和解析>>

同步练习册答案