下列选项中.不是如图所示几何体的主视图.左视图.俯视图之一的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1．

下列选项中，不是如图所示几何体的主视图、左视图、俯视图之一的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析首先判断几何体的三视图，然后找到答案即可．

解答解：几何体的主视图为选项D，俯视图为选项B，左视图为选项C．
故选A．

点评本题考查了简单几何体的三视图，熟知这些简单几何体的三视图是解决此类问题的关键．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

11．

阅读理解：如果两个正数a，b，即a＞0，b＞0，有下面的不等式：$\frac{a+b}{2}$$≥\sqrt{ab}$，当且仅当a=b时取到等号我们把$\frac{a+b}{2}$叫做正数a，b的算术平均数，把$\sqrt{ab}$叫做正数a，b的几何平均数，于是上述不等式可表述为：两个正数的算术平均数不小于（即大于或等于）它们的几何平均数．它在数学中有广泛的应用，是解决最值问题的有力工具．
初步探究：（1）已知x＞0，求函数y=x+$\frac{4}{x}$的最小值．
问题迁移：（2）学校准备以围墙一面为斜边，用栅栏为成一个面积为100m²的直角三角形，作为英语角，直角三角形的两直角边各为多少时，所用栅栏最短？
创新应用：（3）如图，在直角坐标系中，直线AB经点P（3，4），与坐标轴正半轴相交于A，B两点，当△AOB的面积最小时，求△AOB的内切圆的半径．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

12．

如图，△ABC内接于⊙O，BD为⊙O的直径，BD与AC相交于点H，AC的延长线与过点B的直线相交于点E，且∠A=∠EBC．
（1）求证：BE是⊙O的切线；
（2）已知CG∥EB，且CG与BD、BA分别相交于点F、G，若BG•BA=48，FG=$\sqrt{2}$，DF=2BF，求AH的值．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

9．如图1，已知：抛物线y=$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，经过B、C两点的直线是y=$\frac{1}{2}$x-2，连结AC．
（1）B、C两点坐标分别为B（4，0）、C（0，-2），抛物线的函数关系式为y=$\frac{1}{2}$x²-$\frac{3}{2}$x-2；
（2）判断△ABC的形状，并说明理由；
（3）若△ABC内部能否截出面积最大的矩形DEFC（顶点D、E、F、G在△ABC各边上）？若能，求出在AB边上的矩形顶点的坐标；若不能，请说明理由．
[抛物线y=ax²+bx+c的顶点坐标是$（{-\frac{b}{2a}，\frac{{4ac-{b^2}}}{4a}}）$]

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

16．

二次函数y=x²-2x-3的图象如图所示，若线段AB在x轴上，且AB为2$\sqrt{3}$个单位长度，以AB为边作等边△ABC，使点C落在该函数y轴右侧的图象上，则点C的坐标为（1+$\sqrt{7}$，3）或（2，-3）．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

6．一司机驾驶汽车从甲地去乙地，他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地，当他按原路匀速返回时．汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系是（　　）

A．

v=320t

B．

v=$\frac{320}{t}$

C．

v=20t

D．

v=$\frac{20}{t}$

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

13．

如图，AB是⊙O的直径，D、E为⊙O上位于AB异侧的两点，连接BD并延长至点C，使得CD=BD，连接AC交⊙O于点F，连接AE、DE、DF．
（1）证明：∠E=∠C；
（2）若∠E=55°，求∠BDF的度数；
（3）设DE交AB于点G，若DF=4，cosB=$\frac{2}{3}$，E是$\widehat{AB}$的中点，求EG•ED的值．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

10．下列计算中正确的是（　　）

A．

a•a²=a²

B．

2a•a=2a²

C．

（2a²）²=2a⁴

D．

6a⁸÷3a²=2a⁴

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