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17.某中学举行数学知识竞赛,所有获奖学生奖项分别设有一、二、三等奖和纪念奖,获奖情况已绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给信息解答下列问题:
(1)二等奖所占的比例是多少?
(2)这次数学知识竞赛获奖人数是多少?
(3)请将条形统计图补充完整.

分析 (1)用单位1减去其他各组的所占的百分比即可;
(2)根据一等奖的人数是10人,对应的百分比是10%,求得总人数;
(3)利用总人数乘以其所占的百分比即可求得二等奖的人数,从而补全直方图.

解答 解:(1)由1-10%-24%-46%=20%,所以二等奖所占的比例为20%
(2)参赛的总人数为:20÷10%=200人,
(3)这次数学知识竞赛获得二等奖的人数是:200×20%=40人.

点评 本题考查了条形统计图、扇形统计图及概率的知识,解题的关键是从两种统计图中整理出进一步解题的有关信息.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在平面直角坐标系xOy中,若点P和点P1关于y轴对称,点P1和点P2关于直线l对称,则称点P2是点P关于y轴,直线l的二次对称点.
(1)如图1,点A(-1,0).
①若点B是点A关于y轴,直线l1:x=2的二次对称点,则点B的坐标为(3.0);
②若点C(-5,0)是点A关于y轴,直线l2:x=a的二次对称点,则a的值为-2;
③若点D(2,1)是点A关于y轴,直线l3的二次对称点,则直线l3的表达式为y=-x+2;
(2)如图2,⊙O的半径为1.若⊙O上存在点M,使得点M'是点M关于y轴,直线l4:x=b的二次对称点,且点M'在射线y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x(x≥0)上,b的取值范围是-$\frac{1}{2}$≤b≤1;
(3)E(t,0)是x轴上的动点,⊙E的半径为2,若⊙E上存在点N,使得点N'是点N关于y轴,直线l5:y=$\sqrt{3}$x+1的二次对称点,且点N'在y轴上,求t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.化简:$\frac{2x}{x-1}$+$\frac{x+1}{1-x}$=1.

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6.如图,等边三角形OAB的一边OA在x轴上,双曲线y=$\frac{\sqrt{3}}{x}$在第一象限内的图象经过OB边的中点C,则点B的坐标是(2,2$\sqrt{3}$).

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科目:初中数学 来源:2017届山东省济宁市阶段教育学校统一招生考试数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

2016年5月9日﹣11日,贵州省第十一届旅游产业发展大会在准一市茅台镇举行,大会推出五条遵义精品旅游线路:A红色经典,B醉美丹霞,C生态茶海,D民族风情,E避暑休闲.某校摄影小社团在“祖国好、家乡美”主题宣传周里,随机抽取部分学生举行“最爱旅游路线”投票活动,参与者每人选出一条心中最爱的旅游路线,社团对投票进行了统计,并绘制出如下不完整的条形统计图和扇形统计图,请解决下列问题.

(1)本次参与投票的总人数是  人.

(2)请补全条形统计图.

(3)扇形统计图中,线路D部分的圆心角是 度.

(4)全校2400名学生中,请你估计,选择“生态茶海”路线的人数约为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知线段AB,若点P在AB上且AP:PB=1:$\sqrt{2}$,则称点P为AB的“白银分割点”.
(1)如图1,△ABC为等腰直角三角形,∠A=90°,CP是角平分线,求证:点P是AB的“白银分割点”.
(2)四位同学分别设计了作AB“白银分割点”P的方法.
①如图②,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,D在AC上,P在AB上,CD=CB,AP=AD;
②如图③,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,P在AB上,BP=BC;
③如图④,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,D在BA延长线上,AD=AB,E,P在DB上,DE=EP=AC;
④如图⑤,四边形ABCD是正方形,E,F分别在CD,BC上,CE:CF=1:$\sqrt{2}$,四边形EFGH是正方形,射线CG交AB于P.
这四位同学作图正确的是③④.(填写题号)
(3)如图⑥,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,请你设计一种方法,画出AB的“白银分割点”P.(工具不限,写出画法,不需证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.某学校为了增强学生体质,决定开放以下体育课外活动项目:A.篮球、B.乒乓球、C.跳绳、D.踢毽子.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,其中A所在扇形的圆心角为30°,则在被调查的学生中选择跳绳的人数是100人.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,小明用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m,竹竿与旗杆相距22m,则旗杆的高为(  )
A.12mB.9.6mC.8mD.6.6m

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.甲、乙两个不透明的口袋,甲口袋中装有3个分别标有数字1,2,3的小球,乙口袋中装有2个分别标有数字4,5的小球,它们的形状、大小完全相同,现随机从甲口袋中摸出一个小球记下数字,再从乙口袋中摸出一个小球记下数字.
(1)请用列表或树状图的方法(只选其中一种),表示出两次所得数字可能出现的所有结果;
(2)求出两个数字之积能被2整除的概率.

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