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    已知ax+3=a2x+1（a≠0，a≠1），求x．
    考点：同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据同类项的相同字母的指数也相同，可得一元一次方程，根据解一元一次方程，可得答案．
    解答：解：ax+3=a2x+1，
    x+3=2x+1
    x=2．
    点评：本题考查了同类项，相同字母的指数也相同是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子y=
    x+3
    		x-3
    中x的取值范围是（　　）
    A、x≥3B、x＞3
    C、x＜3D、x≠3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列说法：
    ①有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形；
    ②三边长为
    		14
    、
    		5
    、3的三角形为直角三角形；
    ③等腰三角形的两边长为3、4，则等腰三角形的周长为10；
    ④一边上的中线等于这边长的一半的三角形是等腰直角三角形．
    其中正确的个数是（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明投资销售一种进价为每件20元的护眼台灯．销售过程中发现，每月销售量y（件）与销售单价x（元）之间的关系可近似的看作一次函数：y=-10x+500，在销售过程中销售单价不低于成本价，而每件的利润不高于成本价的80%．
    （1）设小明每月获得利润为w（元），求每月获得利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式，并确定自变量x的取值范围．
    （2）当销售单价定为多少元时，每月可获得最大利润？每月的最大利润是多少？
    （3）如果小明想要每月获得的利润不低于2000元，那么小明每月的成本最少需要多少元？（成本=进价×销售量）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两块相同的直角三角板拼成一个图形．
    （1）请写出图中相等的角．
    （2）写出图中平行的线段，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABD≌△ACE，若∠B=25°，BD=6cm，AD=4cm，你能得出△ACE中哪些角的大小，哪些边的长度？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知圆上两点A，B（如图），用直尺和圆规求作以AB为一边的圆的内接等腰三角形，这样的三角形能作几个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，CD是中线，已知BC-AC=5cm，△DBC的周长为25cm，求△ADC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在5×5的方格纸中，小正方形的面积为1，小正方形的顶点为格点，请你在图中选7个格点，要求其中任意3个格点都不在一条直线上，并且使这7个点用直线连结后围成的图形面积尽可能大，并求出这个最大面积．

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