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10.先化简分式$\frac{{a}^{2}-9}{{a}^{2}+6a+9}$÷$\frac{a-3}{{a}^{2}+3a}$+$\frac{a-{a}^{2}}{{a}^{2}-1}$-$\frac{1}{a+1}$,然后在0,1,2,3中选一个你认为合适的a值,代入求值.

分析 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的a的值代入进行计算即可.

解答 解:$\frac{{a}^{2}-9}{{a}^{2}+6a+9}$÷$\frac{a-3}{{a}^{2}+3a}$+$\frac{a-{a}^{2}}{{a}^{2}-1}$-$\frac{1}{a+1}$
=$\frac{(a+3)(a-3)}{(a+3)^{2}}$×$\frac{a(a+3)}{a-3}$+$\frac{a-{a}^{2}}{(a+1)(a-1)}$-$\frac{a-1}{(a-1)(a+1)}$
=a+$\frac{a-{a}^{2}}{(a+1)(a-1)}$-$\frac{a-1}{(a-1)(a+1)}$
=$\frac{a(a+1)(a-1)}{(a+1)(a-1)}$+$\frac{a-{a}^{2}}{(a+1)(a-1)}$-$\frac{a-1}{(a-1)(a+1)}$
=$\frac{(a-1)^{2}(a+1)}{(a+1)(a-1)}$
=a-1,
把a=0代入上式得:
原式=0-1=-1.

点评 此题考查了分式的化简求值,用到的知识点是平方差公式、完全平方公式、因式分解、通分和约分,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.若5<a<8,化简$\sqrt{(a-5)^{2}}$-$\sqrt{{a}^{2}-16a+64}$.

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1.计算:(2m-1n-2-2•(-$\frac{3m}{4{n}^{3}}$)÷(-$\frac{{m}^{2}n}{2}$)

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18.在边长为1的正方形ABCD中,点E是射线BC上一动点,AE与BD相交于点M,AE或其延长线与DC或其延长线相交于点F,G是EF的中点,连结CG.
(1)如图1,当点E在BC边上时.求证:①△ABM≌△CBM;②CG⊥CM.
(2)如图2,当点E在BC的延长线上时,(1)中的结论②是否成立?请写出结论,不用证明.
(3)试问当点E运动到什么位置时,△MCE是等腰三角形?请说明理由.

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5.计算:
(1)(2x+y)(x-y)
(2)20162-2014×2018.

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15.如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的速度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-7)2+h,己知球网与O点的水平距离为9m,高度为2.24m.球场的边界距O点的水平距离为18m.
(1)当h=2.7时,求y与x的关系式;(不要求写出自变量x的取值范围)
(2)当h=2.7时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由;
(3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围.

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2.如图1,Rt△ABC中,∠B=90°,BC=4$\sqrt{3}$,点P是射线AB上动点,点E在边AC上,AE=PE,过点P作PE的垂线交射线AC于点F;若AP=x,△PEF与△ABC重合的部分面积为S,S关于x的函数图象如图2所示(其中0<x≤8,8<x≤12,12<x<b时,函数的解析式不同)
(1)求a的值;
(2)当P与B重合时,求x的值;
(3)小明观察图形后提出猜想“当点F与点C重合时S最大”,请说明小明的猜想是否正确,如果正确,求出最大值,如果不正确,请说明理由.
(4)求S关于x的函数解析式,并写出x的取值范围.

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19.在四边形ABCD中,AC和BD相交于点E,AD=BD,∠ABD=∠ACD=60°,过点A作AH⊥CD交直线CD于点H.
(1)如图(1)当点H在线段CD上时,直接写出DH、BC、CH的数量关系DH+BC=CH.
(2)如图(2)当点H在线段CD的延长线上时,求证:BC-DH=CH.
(3)在(2)的条件下,若CH=2,BC=3,AH=2$\sqrt{3}$,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图所示,已知△AOB≌△COD,△COE≌△AOF,则图中所有全等三角形中,对应角共有7对,共有6组对应线段相等.

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