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20.要求:(1)、(2)利用整式乘法公式计算
(1)(z+x+y)(-z+x+y)                                
(2)124×122-1232
(3)(-3)-2-($\frac{1}{2016}$)0

分析 (1)先应用平方差公式计算,再运用完全平方公式计算即可;
(2)原式变形后,利用平方差公式计算即可得到结果;
(3)原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算即可得到结果.

解答 解:(1)(z+x+y)(-z+x+y)
=[(x+y)+z][(x+y)-z]
=(x+y)2-z2
=x2+2xy+y2-z2
                       
(2)124×122-1232
=(123+1)×(123-1)-1232
=1232-1-1232
=-1;

(3)(-3)-2-($\frac{1}{2016}$)0
=$\frac{1}{9}$-1
=-$\frac{8}{9}$.

点评 此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:(2a23•a2÷2a.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.(1)先化简,再求值:(x-1)(x-3)-4x(x+1)+3(x+1)(x-1),其中x=$\frac{1}{16}$;
(2)已知3×9m×27m=317+m,求:(-m23÷(m3-m2)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如果将平面直角坐标系中的点P(a-3,b+2)平移到点(a,b)的位置,那么下列平移方法中正确的是
(  )
A.向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度
B.向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度
C.向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度
D.向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在平面直角坐标系中,把点P首先向左平移7个单位,再向上平移5个单位得到点M,作点M关于Y轴的对称点N,已知N的坐标是(5,1),那么P点坐标是(  )
A.(2,-4)B.(6,-4)C.(6,-1)D.(2,-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,BN平分∠ABC,AE平分∠BAC,AE交BN于G,EF⊥AC于F,连接GF.①△AEB≌△AEF;②∠EFG=∠AFG;③图中有3对全等三角形;④EF=GF;⑤S△AEF=2S△AGN.上述结论正确的序号有①②④⑤.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.补全下列各题解题过程.
(1)如图1,∵AD∥BC
∴∠FAD=∠ABC.(两直线平行,同位角相等)
∵∠1=∠2
∴AB∥DC(内错角相等,两直线平行)
(2)如图2,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.
求证:∠E=∠DFE.
证明:∵∠B+∠BCD=180°(已知),
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
∴∠B=∠DCE(两直线平行,同位角相等).
又∵∠B=∠D(已知)
∴∠DCE=∠D(等量代换).
∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行)
∴∠E=∠DFE(两直线平行,内错角相等)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知,如图,EF∥MN,且∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AB∥CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,下列推理是否正确,请写出你认为是正确推理的编号①②④.
①因为AB∥DC,所以∠ABC+∠C=180°
②因为∠1=∠2,所以AD∥BC
③因为AD∥BC,所以∠3=∠4
④因为∠A+∠ADC=180°,所以AB∥DC.

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