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    17．阅读理解题
    仔细观察下列式子，然后计算：
    2×3=6，
    2×（-3）=-6
    -2×3=-6
    -2×（-3）=6
    根据你得到的规律，计算：
    （1）-5×（-2）
    （2）$\frac{2}{5}$×（-20）

    分析 利用有理数的乘法法则计算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=10；
    （2）原式=-8．

    点评 此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    7．如图，在△ABC中，点P是△ABC的外角∠DBC、∠BCE的平分线的交点，若∠BPC=72°，连接AP，则∠BAP=18 度．

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    8．在平面直角坐标系中，ABCD是正方形，且A（0，1）、B（2，0）．
    （1）求C点的坐标．
    （2）将正方形ABCD沿x轴的负方向平移，在第二象限内A、C两点的对应点A′、C′正好落在某反比例函数图象上．请求出这个反比例函数的解析式与直线A′C′的解析式．
    （3）在（2）的条件下，直线A′C′交y轴于点E．问是否存在x轴上的点F和反比例函数图象上的点G，使得四边形CEGF是平行四边形．如果存在，请求出点F的坐标；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，在△ABC中，AB=6，AC=8，点D是AB的中点，E是AC边上的一点，若以A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似，则AE的长为4或$\frac{9}{4}$．

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    12．计算：
    ①$\frac{2{a}^{2}}{5b}$•$\frac{{b}^{2}}{{a}^{3}}$                       
     ②$\frac{a+2}{{a}^{2}-2a}$•$\frac{{a}^{2}-4a+4}{a+2}$
    ③$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x+1}{{x}^{2}+2x+1}$                   
    ④$\frac{1}{a-1}$-1-a．

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    2．如图，是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为-1时，则输出的数值为-2．

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    9．已知|a+2|与|b-7|互为相反数，求a-b的值．

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    6．如图直线a∥b，直线c分别交直线a、b于点A、B两点，CB⊥b于点B，若∠1=60°，则∠2=30°．

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    7．计算下列各题
    （1）（$\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$）×（-60）
    （2）（-$\frac{5}{24}$）×$\frac{8}{15}$×（-$\frac{3}{2}$）×$\frac{1}{4}$
    （3）-7.8×（-8.1）×0×|-19.6|；                   
    （4）-|-0.25|×（-5）×4×（-$\frac{1}{25}$）
    （5）-13×$\frac{2}{3}$-0.34×$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{3}$×（-13）-$\frac{5}{7}$×0.34．

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