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x≥-3
x≥-3
时,
x+3
有意义;当
x>3
x>3
时,式子
1
x-3
有意义.
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.
解答:解:根据二次根式有意义得:x+3≥0,
解得:x≥-3;

根据二次根式有意义,分式有意义得:x-3>0,
解得:x>3.
故答案为:x≥-3;x>3.
点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
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42、化简:x-{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},并求当x-y=2时的值.

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对于实数a,b,c,d,规定一种数的运算:
.
ab
cd
.
=ad-bc,那么当
.
24
-3x
.
=10时,x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
x≥3
x≥3
时,
x-3
为二次根式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

x≠3
x≠3
时,分式
3x+1
2x-6
有意义;当
x=-
1
3
x=-
1
3
时,分式
3x+1
2x-6
的值是零.

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