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    要使
    		3-x
    在实数范围内有意义，x应满足的条件是（　　）
    A、x＞3B、x＜3
    C、x≥3D、x≤3
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式进行计算即可得解．
    解答：解：根据题意得，3-x≥0，
    解得x≤3．
    故选D
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-3a3）2的结果正确的是（　　）
    A、-6a5
    B、-9a6
    C、9a5
    D、9a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线y=-
    3
    4
    x+3    与x轴交于点A，与y轴交于点B，点C在反比例函数y=
    k
    x
    (x＞0)    上，△ABC是等腰直角三角形，且∠CBA=90°．
    （1）求k的值；
    （2）把等腰Rt△ABC沿AC翻折，点B落在点D处，点D在反比例函数y=
    k
    x
    (x＞0)    的图象上吗？请计算说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		a-
    1
    2
    +|b-
    		3
    |=0，求a-1+（b+3）（b-3）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1的等边△ABC中，两条弧
    AOB
    与
    AOC
    所对的圆心角均为120°，则由两条弓形弧及边BC所围成的（火炬形）阴影部分的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果23m=26，那么m的值为（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长是5的正方形ABCD内，半径为2的⊙P与边DC和AD相切，⊙Q与⊙P外切于点M，并且⊙Q与边BC和AB相切，EF是两圆的公切线，点E、F分别在AB和BC上，则EF的长等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(-
    1
    2
    )-1+    2×(-4)2-
    		(-3)2
    +（π-3.14）0+
    		12
    -
    		6
    		3
    +2cos45°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：|-2|-
    		8
    •sin45°-(1+
    		2
    )0
    （2）解方程：x2-4x-5=0．

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