练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    要使二次根式有意义，那么的取值范围是(    )

    A．               B．                  C．                  D．

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2013届江苏省扬州市江都区麾村中学九年级第一次月考数学试卷（带解析） 题型：单选题

    要使二次根式有意义，字母必须满足的条件是

    A．≥1B．>－1C．≥－1D．>1

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏灌南实验中学九年级第一次阶段性检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    要使二次根式有意义，字母x必须满足的条件是（        ）

    A、 x≥1       B、x>－1       C、x≥－1       D、x>1

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2011-2012学年甘肃省平凉市九年级第一学期期末数学试卷2（解析版） 题型：选择题

    要使二次根式有意义，那么x的取值范围是（  ）

    （A）x＞－1  （B） x＜1   （C） x≥1     （D）x≤1

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012届福建省福州市台江区九年级第一学期期中质检数学试卷 题型：填空题

    要使二次根式有意义，则的取值范围是         

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2011年河南省安阳市中考模拟数学卷 题型：选择题

    要使二次根式有意义，字母x必须满足的条件是【  】

    （A）x≥1        （B）x＞－1        （C）x≥－1       （D）x＞1

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案