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    已知
    a
    b
    =
    c
    d
    =2，求分式
    2a+3c
    2b+3d
    的值是（　　）
    A、1B、2
    C、2b+3dD、无法确定
    考点：分式的值
    专题：
    分析：根据等比的性质，a=2b，c=2d，根据分式的性质，可得答案．
    解答：解；
    a
    b
    =
    c
    d
    =2，
    a=2b，c=2d，
    2a+3c
    2b+3d
    =
    4b+6d
    2b+3d
    =2，
    点评：本题考查了分式的值，根据等比的性质得出a=2b，c=2d是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图a是长方形纸带，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c．若∠DEF=20°，则图c中∠CFE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，李大爷要借助院墙围成一个矩形菜园ABCD，用篱笆围成的另外三边总长为24m，设BC的长为x m，矩形的面积为y m2，则y与x之间的函数表达式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一朵小花放置在平面直角坐标系中第三象限内的甲位置，其中一个顶点为A（-3，-1）．先将它绕原点O旋转180°到乙位置，再将它向下平移2个单位长度到丙位置，则小花顶点A在丙位置中的对应点A′的坐标为
    （　　）
    A、（3，-1）
    B、（1，1）
    C、（3，1）
    D、（-1，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x2-x
    x-1
    的值为零，则x的值是（　　）
    A、x=1B、x=0
    C、x=0或x=1D、x≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A，B两地间有汽车站C，客车由A地驶向C站、货车由B地经过C站去A地（客货车在A，C两地间沿同一条路行驶），两车同时出发，匀速行驶，（中间不停留）货车的速度是客车速度的
    3
    4
    ．如图所示是客、货车离C站的路程与行驶时间之间的函数关系图象．小明由图象信息得出如下结论：
    ①客车速度为60千米/时；
    ②货车由B地到A地用12小时；
    ③货车由B地出发行驶160千米到达C站；
    ④客车行驶240千米时与货车相遇．
    你认为正确的结论有（　　）个．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：AD=2，BD=4，以AB为一边作等边三角形ABC．使C、D两点落在直线AB的两侧．
    （1）如图，当∠ADB=60°时，求AB及CD的长； 
    （2）当∠ADB变化，且其它条件不变时，求CD的最大值，及相应∠ADB的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张边长为16cm正方形的纸片，剪去两个面积一定且一样的小矩形得到一个“E”图案如图1．小矩形的长x（cm）与宽y（cm）之间的函数关系如图2：
    （1）写出y与x之间的函数关系式；
    （2）“E”图案的面积是多少？
    （3）如果小矩形的长是6～12cm，求小矩形宽的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-1）2003+（-
    1
    2
    ）-2-（3.14-π）0
    （2）（21a3-7a2+14a）÷（7a）

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