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    小明抛掷一个普通的正方体骰子40次，已知他掷得奇数的次数是15次，则他掷得偶数的频率是______．
    ∵抛掷一个普通的正方体骰子40次，掷得奇数的次数是15次，
    ∴掷得偶数的频数=40-15=25，
    掷得偶数的频率=25÷40=0.625．
    故答案为：0.625．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是某报记者在抽样调查了一些市民八小时以外用于读书的时间（单位：分钟）后，绘制的频率分布直方图，图中从左向右的前六个长方形的面积之和为0.95，200～230分钟这一组的频数是10，此次抽样的样本容量是（　　）
    A．100B．200C．500D．10

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究所随机调查了某校100名学生寒假中零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观．根据调查数据形成了频数分布表和频数分布直方图．如下表和图所示：
    请结合图形完成下列问题：
    （1）补全频数分布表；
    （2）在频数分布直方图中，如果将矩形ABCD底边AB长度视为1，则这个矩形的面积是______；这次调查的样本容量是______．
    分组频数频率
    0.5～50.5（　　）①0.1
    50.5～（　　）②200.2
    100.5～150.5（　　）③0.25
    150.5～200.5300.3
    200.5～250.5100.1
    250.5～300.550.05
    合计100（　　）④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    八年级一班共有48名学生，他们身高的频数分布直方图如图，各小长方形的高的比为1：1：3：2：1，则身高范围在______的学生最多，是______人．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市飞度体育用品商店对某一品牌的男士跑鞋一周的销售情况进行了统计，并把统计数据绘成了下面不完成的频数分布统计图．已知42好跑鞋的频数比39号跑鞋的频数大5，且42号跑鞋的频率为0.15．（题中跑鞋最小的号码是39号，最大的号码是44号）
    （1）求飞度体育用品商店在这一周销售该品牌男士跑鞋共多少双？
    （2）补全频数分布统计图；
    （3）根据市场情况，该商场计划再进1000双这种品牌的男士跑鞋，请你帮助商场经理估计一下，需要进多少双44号跑鞋？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    西湖区某校组织了“了解传统习俗，弘扬民族文化”知识竞赛活动．根据获奖同学在竞赛中的成绩制成的统计图表如图：
    分数段频数频率
    80≤x＜85x0.2
    85≤x＜9080y
    90≤x＜95600.3
    95≤x＜100200.1
    根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次获奖同学有多少名？
    （2）写出表中x，y的数值；
    （3）请先补全频数分布直方图，再画出频数分布折线图；
    （4）获奖成绩的中位数落在哪个分数段？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    八年级某班对最近一次数学测验成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：
    （1）该班共有______名同学参加这次测验；
    （2）在该频数分布直方图中画出频数分布折线图；
    （3）这次测验成绩的中位数落在______到______分数段内；
    （4）若这次测验中，成绩80分以上（不含80分）为优秀，那么该班这次数学测验的优秀率是多少？
    （5）这次数学测验的平均成绩是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了解某城镇中学学做家务的时间，一综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查，根据调查所得的数据制成如图的频数分布直方图．
    （1）补全该图，并写出相应的频数；
    （2）求第1组的频率；
    （3）求该班学生每周做家务时间的平均数；
    （4）你的做家务时间在哪一组内？请用一句话谈谈你的感受．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    《中学生体质健康标准》规定学生体质健康等级标准为：86分及以上为优秀；76分～85分为良好；60分～75分为及格；59分及以下为不及格．某校抽取八年级学生人数的10%进行体质测试，测试结果如图．
    （1）在抽取的学生中不及格人数所占的百分比是______；
    （2）小明按以下方法计算出所抽取学生测试结果的平均分是：（90+82+65+40）÷4=69.25．根据所学的统计知识判断小明的计算是否正确，若不正确，请写出正确的算式并计算出结果．
    （3）若抽取的学生中不及格学生的总分恰好等于某一个良好等级学生的分数，请估算出该校八年级学生中优秀等级的人数．

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