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整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作4小时?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:由一个人做要40小时完成,即一个人一小时能完成全部工作的
1
40
,就是已知工作的速度.本题中存在的相等关系是:这部分人4小时的工作+增加2人后8小时的工作=全部工作.设全部工作是1,这部分共有x人,就可以列出方程.
解答:解:设应先安排x人工作,
根据题意得:
4x
40
+
8(x+2)
40
=1,
即:x+2(x+2)=10,
解得:x=2.
答:应先安排2人工作4小时.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,是一个工作效率问题,理解一个人做要40小时完成,即一个人一小时能完成全部工作的
1
40
,这一个关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

与如图所示的正方形图案全等的图案是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

有四张背面相同的纸牌A、B、C、D,其正面分别画有四个不同的几何图形,如图,小明将这四张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,不放回洗匀后再摸出一张.

(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌的所有可能出现的结果.(纸牌可以用A、B、C、D表示)
(2)求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率.
(3)求摸出两张牌面图形都是轴对称图形的纸牌的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(2
48
-3
27
)÷
6

(2)解方程:x2+4x-1=0;
(3)如图,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A、C,点D在⊙O上,连接AD、BD,∠A=∠B=30°,BD是⊙O的切线吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)(x-1)2=4;
(2)2x3=-16.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面网格图中,每个小正方形的边长均为1,每个小格的顶点叫做格点.

(1)请在图1中,画一个格点三角形,使它的三边长都是有理数;
(2)请在图2中,画一个有一边长为
5
的格点直角三角形;
(3)图3中的△ABC的面积为
 
,画出它绕点A逆时针旋转90°后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:①(2
3
+3
2
)(
2
-
3
);②(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3

(2)在实数范围内分解因式:①?9a4-25;②a4-4a2+4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

画出函数y=x2的图象,并根据图象,求:
(1)x=2,-1.7时y的值(精确到0.1)
(2)y=2,5.8时x的坐标(精确到0.1)
(3)图象上最低的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-12+
(-3)2
-
3-64
+
16

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