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我们知道在平面直角坐标系中,二次函数y=-(x-1)2+2的图象可以由二次函数y=-x2的图象先向上平移2个单位,再向右平移1个单位得到.由此我们是否可以联想其它类型的函数也可以进行类似的平移呢?小明和小华两位同学对于这个问题进行了如下思考:
(1)现把一次函数y=-x的图象向上平移1个单位后得到一个新的函数的图象的解析式为______;若再向右平移3个单位后的图象的解析式为______.
(2)如果把反比例函数的图象向上平移2个单位得反比例函数______的图象,若再向右平移2个单位后可以得到反比例函数______的图象;
(3)函数的图象可以由函数图象如何平移得到的;
(4)已知反比例函数的图象将此函数向右平移2个单位后,再进行上下平移,使新函数的图象与坐标轴的两个交点与原点构成一个等腰三角形,求新函数的解析式.
【答案】分析:(1)直接根据函数图象平移的法则进行解答即可;
(2)直接根据函数图象平移的法则进行解答即可;
(3)先把函数化为y=-+2的形式,再根据函数图象平移的法则进行解答即可;
(4)设新函数的解析式为y=+b,再由坐标轴上点的坐标特点得出函数图象与两坐标轴的交点,由等腰三角形的性质即可求出b的值.
解答:解:(1)由“上加下减”的原则可知,把一次函数y=-x的图象向上平移1个单位后得到一个新的函数的图象的解析式为y=-x+1;
由“左加右减”的原则可知,把一次函数y=-x+1的图象向右平移3个单位后的图象的解析式为y=-(x-3)+1,即y=-x+4.
故答案为:y=-x+1,y=-x+4;

(2)由“上加下减”的原则可知,把反比例函数y=的图象向上平移2个单位后得到一个新的函数的图象的解析式为y=+2;
由“左加右减”的原则可知,把一反比例函数y=+2的图象向右平移2个单位后的图象的解析式为y=+2.
故答案为:y=+2,y=+2;

(3)∵函数可化为y=-+2的形式,
∴把函数y=-先向左平移1个单位,再向上平移2个单位即可得到函数y=的图象;

(4)设新函数的解析式是y=+b,
∵令x=0,则y=-+b,令y=0,则x=
∴函数图象与坐标轴的两交点为(0,-+b)、(,0),
∵新函数的图象与坐标轴的两个交点与原点构成一个等腰三角形
∴-+b=±,解得b=2,-2,
当b=时函数图象与坐标轴的交点只有一个是原点,故舍去,
∴b的值为±2,
∴新函数的解析式为:y=+2或y=-2.
点评:本题考查的是反比例函数综合题,熟知“上加下减,左加右减”的法则是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,在数轴上,x=1表示一个点,而在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程2x-y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+1的图象,它也是一条直线,如图1.
观察图1可以得出:直线x=1与直线y=2x+1的交点P的坐标(1,3)就是
方程组
x=1
2x-y+1=0
的解,所以这个方程组的解为
x=1
y=3

在直角坐标系中,x≤1表示一个平面区域,即直线x=1以及它左侧的部分,如图②;y≤2x+1也表示一个平面区域,即直线y=2x+1以及它下方的部分,如图3;
那么,
x≤1
y≤2x+1
y>0
所围成的区域就是图4中的阴影部分.
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回答下列问题:
(1)在下面的直角坐标系中,用作图象的方法求出方程组
x=2
y=-
3
2
x+3
的解;
(2)在右面的直角坐标系中用阴影表示,
x≤2
y≤-x2+2x+3
y≥-
3
2
x+3
所围成的区域.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道在平面直角坐标系中,二次函数y=-(x-1)2+2的图象可以由二次函数y=-x2的图象先向上平移2个单位,再向右平移1个单位得到.由此我们是否可以联想其它类型的函数也可以进行类似的平移呢?小明和小华两位同学对于这个问题进行了如下思考:
(1)现把一次函数y=-x的图象向上平移1个单位后得到一个新的函数的图象的解析式为
y=-x+1
y=-x+1
;若再向右平移3个单位后的图象的解析式为
y=-x+4
y=-x+4

(2)如果把反比例函数y=
3
x
的图象向上平移2个单位得反比例函数
y=
3
x
+2
y=
3
x
+2
的图象,若再向右平移2个单位后可以得到反比例函数
y=
3
x-2
+2
y=
3
x-2
+2
的图象;
(3)函数y=
2x+1
x+1
的图象可以由函数y=-
1
x
图象如何平移得到的;
(4)已知反比例函数y=
3
x
的图象将此函数向右平移2个单位后,再进行上下平移,使新函数的图象与坐标轴的两个交点与原点构成一个等腰三角形,求新函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)现把一次函数y=-x的图象向上平移1个单位后得到一个新的函数的图象的解析式为______;若再向右平移3个单位后的图象的解析式为______.
(2)如果把反比例函数数学公式的图象向上平移2个单位得反比例函数______的图象,若再向右平移2个单位后可以得到反比例函数______的图象;
(3)函数数学公式的图象可以由函数数学公式图象如何平移得到的;
(4)已知反比例函数数学公式的图象将此函数向右平移2个单位后,再进行上下平移,使新函数的图象与坐标轴的两个交点与原点构成一个等腰三角形,求新函数的解析式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)现把一次函数y=-x的图象向上平移1个单位后得到一个新的函数的图象的解析式为______;若再向右平移3个单位后的图象的解析式为______.
(2)如果把反比例函数y=
3
x
的图象向上平移2个单位得反比例函数______的图象,若再向右平移2个单位后可以得到反比例函数______的图象;
(3)函数y=
2x+1
x+1
的图象可以由函数y=-
1
x
图象如何平移得到的;
(4)已知反比例函数y=
3
x
的图象将此函数向右平移2个单位后,再进行上下平移,使新函数的图象与坐标轴的两个交点与原点构成一个等腰三角形,求新函数的解析式.

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