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2.如图,AB∥CD,EF⊥AB于E,已知∠1=35°,则∠2=55°.

分析 先根据EF⊥AB于E,∠1=35°,求得∠3,再根据平行线的性质,即可得到∠2的度数.

解答 解:如图,∵EF⊥AB,
∴∠AEF=90°,
∴∠3=90°-35°=55°,
∵AB∥CD,
∴∠3=∠2=55°,
故答案为:55°.

点评 本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,将周长为16的三角形ABC向右平移2个单位后得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长等于20.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.求下列条件中的未知数的值:
(1)125x3=8
(2)4y2-36=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下面的条形图(如图)描述了某车间工人日加工零件的情况,则这些工人日加工零件数的中位数是(  )
A.6.5B.6C.5.5D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.等腰三角形的一边长为4cm,另一条边长为8cm,则它的周长为(  )
A.16cmB.20cmC.12cmD.16cm或20cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,∠BAE=∠DCE=45°,AE⊥CE,通过填空,把下列推理过程补充完整.
∵AE⊥CE
∴∠CEA=90°
∵∠1+∠2+∠AEC=180°
∴∠1+∠2=90°
∵∠BAE=∠DCE=45°
∴∠1+∠2+∠BAE+∠DCE=180°
即∠BAC+∠ACD=180°
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图1,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动.
(1)若|x-y+1|+$\sqrt{y-4}$=0,试分别求出运动1秒钟时,A、B两点的坐标.
(2)设∠BAO的邻补角和∠ABO的邻补角的平分线相交于点P图2,问:点A、B在运动的过程中,∠P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.
(提示:三角形的内角和等于180°比如:∠PAB+∠PBA+∠P=180°)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.某兴趣小组想测量位于一池塘两端的A、B之间的距离,组长小明带领小组成员沿着与直线AB平行的道路EF行走,当行走到点C处,测得∠ACF=45°,再向前行走100米到达点D处,测得∠BDF=60°,已知AB与EF之间的距离为60米,求A、B两点的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,正方形ABCD中,E为BC的中点,CG⊥DE于G,BG延长交CD于点F,CG延长交BD于点H,AB于N.下列结论:①DE=CN;②∠DGF=45°;③2BN=3CF;④CH+BH=DE.其中正确的有(  )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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