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12.如图,⊙O的直径AB=8,弦DE经过OB的中点C且DE⊥OB,则弦DE的长为(  )
A.3$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{3}$C.4$\sqrt{3}$D.6$\sqrt{3}$

分析 连接OD,先求出OD及OC的长,再由勾股定理求出DE的长即可.

解答 解:连接OD,
∵⊙O的直径AB=8,弦DE经过OB的中点C且DE⊥OB,
∴OD=4,OC=2,DE=2CD.
∵CD=$\sqrt{{OD}^{2}-{OC}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,
∴DE=2CD=4$\sqrt{3}$.
故选:C.

点评 本题考查的是垂径定理和勾股定理的应用,掌握垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的弧是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.把下列各数填入相应的集合里.
-2,-$\frac{2}{3}$,0,2008,3.1415,-1.721,-(+3),$\frac{22}{7}$,-(-100)
整数集合:-2,0,2008,-(+3),-(-100);
分数集合:-$\frac{2}{3}$,3.1415,-1.721,$\frac{22}{7}$;
负整数集合:-2,-(+3);
非负数集合:0,2008,3.1415,$\frac{22}{7}$,-(-100).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在数轴上找出$\sqrt{10}$、-$\sqrt{6}$对应的点.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在数轴上,表示一个数的点A在原点的左边,且距离原点4个单位长度
(1)这个数的绝对值是多少?
(2)写出这个数的相反数;
(3)求这个数对应的点与它的相反数对应点之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,过点F(-2,2)的直线l与抛物线y=$\frac{1}{4}$x2+x+2交于点M、N两点(点M在点N的左边),MA⊥x轴于点A,NB⊥x轴于点B.
(1)抛物线y=$\frac{1}{4}$x2+x+2顶点坐标为(-2,1);.
(2)若点N的横坐标为2,则直线l的解析式为y=$\frac{3}{4}$x+$\frac{7}{2}$,在点M、N之间的抛物线上有一动点P,当△PMN的面积最大时,求点P的坐标;
(3)已知NF=NB,连接AF和FB,则∠AFB=90°,射线NM交x轴于点Q,且QA•QB=20,求点M的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.计算:($\sqrt{2}$)2=2,$\sqrt{(\frac{2}{3})^{2}}$=$\frac{2}{3}$,$\sqrt{(-2)^{2}}$=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列各组式子中,不是同类二次根式的是(  )
A.$\sqrt{\frac{1}{8}}$和$\sqrt{18}$B.$\sqrt{63}$和$\sqrt{\frac{25}{28}}$C.$\sqrt{48}$和$\sqrt{4.8}$D.$\sqrt{0.125}$和$\sqrt{128}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列说法错误的是(  )
A.有两个角互余的三角形一定是直角三角形
B.直角三角形中,若一直角边等于斜边的一半,则这条直角边所对的角为30°
C.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
D.△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:3:5,则这个三角形为直角三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.我们知道,图形是一种重要的数学语言,它直观形象,能有效地表现一些代数中的数量关系,对几何图形作出代数解释和用几何图形的面积表示代数式恒等式是互逆的.课本上由拼图用几何图形的面积来验证了乘法公式,一些代数恒等式也能用这种形式表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图1或图2等图形的面积表示:
(1)填一填:请写出图3代表的代数恒等式:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2
(2)画一画:试画出一个几何图形,使它的面积能表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2
(3)想一想:三种不同类型的长方形卡片(长宽如图4所示),若现有A类4张,B类4张,C类2张,要拼成一个正方形,则应多余出1张C型卡片;这样的卡片拼法表示了一个两数和的平方的几何意义,这个两数和的平方是(2m+n)2

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