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不改变分式的值,把下列各式的分子、分母的最高次项的系数化为正数:
(1)数学公式;              
(2)数学公式

解:(1)===-

(2)===
分析:(1)先将分母按字母x进行降幂排列,添上带负号的括号,再根据分式的符号法则,将分母的负号提到分式本身的前边;
(2)先将分子、分母均按字母a进行降幂排列,并且都添上带负号的括号,再根据分式的基本性质,将分子、分母都乘以-1.
点评:本题考查了分式的基本性质及分式的符号法则,解题的关键是正确运用分式的基本性质.
规律总结:
(1)同类分式中的操作可总结成口诀:“一排二添三变”,
“一排”即按同一个字母的降幂排列;
“二添”是把第一项系数为负号的分子或分母添上带负号的括号;
“三变”是按分式符号法则把分子与分母的负号提到分式本身的前边.
(2)分式的分子、分母及本身的符号,任意改变其中的两个,分式的值不变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

不改变分式的值,把下列各分式的分子和分母的各项系数化为整数.
(1)
0.1x-0.2y
0.5x+0.3y

(2)
1
2
a-
1
3
1
4
b+
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:044

不改变分式的值,把下列各分式的分子的分母中的各项系数都化为整数:

(1)
(2)
(3)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

不改变分式的值,把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数.
(1)数学公式;         
(2)数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:

不改变分式的值,把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数:

 

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(1)         (2)          (3)

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