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下列结论中正确是(  )
A、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数
B、零加上一个数仍得这个数
C、两个有理数的差一定小于被减数
D、零减去一个数仍得这个数
考点:有理数的加法,有理数的减法
专题:
分析:运用有理数的加、减法法则判定即可.
解答:解:A、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数,当其中一个数为负数时不成立,故A选项错误;
B、零加上一个数仍得这个数,故B选项正确;
C、两个有理数的差一定小于被减数,当减数为负数时,两个有理数的差一定大于被减数,故C选项错误;
D、零减去一个数仍得这个数,应得这个数的相反数,故D选项错误.
故选:B.
点评:本题主要考查了有理数加法法则及有理数的减法,解题的关键是理解有理数的加、减法法则.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2n=4,则x6n=
 
;若xn=2,yn=3,则(xy)3n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△DAC和△EBC均是等边三角形,AB、BC分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:
①△ACE≌△DCB;②△ACM≌△DCN;③CM=CN.
正确结论的个数是(  )
A、3个B、2个C、1个D、0个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠MON=40°,点P是∠MON内的定点,点A、B分别在OM,ON上移动,当△PAB周长最小时,则∠APB的度数为(  )
A、20°B、40°
C、100°D、140°

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列说法中,其中正确的有(  )
①0是整数;②-2
1
3
是负分数;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤负分数一定是负有理数.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
2x-4>0
3-x>0
的解集为(  )
A、x>2
B、x<3
C、2<x<3
D、x>2或 x<-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读与应用
计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
  
解:因为:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…
1
9×10
=
1
9
-
1
10

所以:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
9
-
1
10

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10
=1-
1
10

阅读上述解题过程,请回答下列问题:
(1)
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
 
;…
1
2007×2009
=
 

(2)计算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2007×2009

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:(0.3-x)(500+200×
x
0.05
)=180.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a+b=
2
3
,ab=2,求下列代数式的值
(1)a2b+2a2b2+ab2
(2)a2+b2
(3)a3+b3

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