精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,已知直线CD∥EF,点A、B分别在直线CD与EF上.P为两平行线间一点.
(1)求证∠APB=∠DAP+∠FBP;
(2)利用(1)的结论解答:
①如图2,AP1、BP1分别平分∠DAP、∠FBP,请你直接写出∠P与∠P1的数量关系.
②如图3,AP2、BP2分别平分∠CAP、∠EBP,若∠APB=80°,求∠AP2B的度数.
考点:平行线的性质
专题:
分析:(1)过P作PM∥CD,根据两直线平行,内错角相等可得∠APM=∠DAP,再根据平行公理求出CD∥EF然后根据两直线平行,内错角相等可得∠MPB=∠FBP,最后根据∠APM+∠MPB=∠DAP+∠FBP等量代换即可得证;
(2)①根据(1)的规律和角平分线定义解答;
②根据①的规律可得∠APB=∠DAP+∠FBP,∠AP2B=∠CAP2+∠EBP2,然后根据角平分线的定义和平角等于180°列式整理即可得解.
解答:(1)证明:过P作PM∥CD,
∴∠APM=∠DAP.(两直线平行,内错角相等),
∵CD∥EF(已知),
∴PM∥CD(平行于同一条直线的两条直线互相平行),
∴∠MPB=∠FBP.(两直线平行,内错角相等),
∴∠APM+∠MPB=∠DAP+∠FBP.(等式性质),
即∠APB=∠DAP+∠FBP;

(2)∠P=2∠P1

(3)由①得∠APB=∠DAP+∠FBP,∠AP2B=∠CAP2+∠EBP2
∵AP2、BP2分别平分∠CAP、∠EBP,
∴∠CAP2=
1
2
∠CAP,∠EBP2=
1
2
∠EBP,
∴∠AP2B=
1
2
∠CAP+
1
2
∠EBP,
=
1
2
(180°-∠DAP)+
1
2
(180°-∠FBP),
=180°-
1
2
(∠DAP+∠FBP),
=180°-40°,
=140°.
点评:本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟记性质与概念是解题的关键,此类题目,难点在于过拐点作平行线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

81×27可记为(  )
A、93
B、37
C、36
D、312

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对坐标平面上任意一点(a,b),定义f,g两种变换:f(a,b)=(a,-b),g(a,b)=(b,a)例如:f(1,2)=(1,-2),g(1,2)=(2,1).据此得g(f(2,-3))=(  )
A、(2,-3)
B、(2,3)
C、(-3,2)
D、(3,2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

现有两根木条,它们的长分别为50cm,35cm,如果要钉一个三角形木架,那么下列四根木条中应选取(  )
A、0.85m长的木条
B、0.15m长的木条
C、1m长的木条
D、0.5m长的木条

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)化简:
x2-2x-3
(x-3)2
-
1-x
3-x

(2)解不等式组:
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
>x-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1)(2)(3)中都满足AB∥CD. 

试求:
(1)图(1)中∠A+∠C的度数,并说明理由.
(2)图(2)中∠A+∠APC+∠C的度数,并说明理由.
(3)图(3)中∠A+∠AEF+∠EFC+∠C的度数,并简要说明理由.
(4)按上述规律,∠A+…+∠C(共有n个角相加)的和为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD绕点A顺时针旋转至矩形AEFG,使B点正好落在CD上的点E处,连BE.
(1)求证:∠BAE=2∠CBE;
(2)如图2,连BG交AE于M,点N为BE的中点,连MN、AF,试探究AF与MN的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某超市购进一批单价为40元的商品.物价部门要求该种商品每件销售利润不得高于进价的50%.经过一段时间试销后,该种商品的销售量y(件)与销售单价x(元)满足的对应关系如图所示.
(1)试判断求y与x的函数关系式,请求出函数关系式;
(2)若该超市每天的销售利润为W(元),请写出利润W与销售单价x之间的函数关系式;
(3)若商场每天进货总额不超过800元,则销售单价定为多少元时,每天所获利润最大?最大利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线y=kx+5经过点P(3,-1),求关于x的不等式kx+5≥0的解集.

查看答案和解析>>

同步练习册答案