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    17．已知x2-5x=0，则-x3+2x2+2014的值为2014或1939．

    分析 先解方程x2-5x=0，求出x=0或5，再把所求代数式化简，得出原式=-15x+2014，然后代入数据计算求解即可．

    解答 解：∵x2-5x=0，
    ∴x=0或5．
    ∵-x3+2x2+2014
    =-x（x2-5x）-3x2+2014
    =-3x2+2014
    =-3（x2-5x）-15x+2014
    =-15x+2014，
    ∴当x=0时，原式=2014；
    当x=5时，原式=-15×5+2014=1939．
    故答案为2014或1939．

    点评 本题考查了一元二次方程的解，解一元二次方程，以及代数式求值，利用整体代入思想把所求代数式化简成-15x+2014是解题的关键．

    练习册系列答案
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    7．解方程：
    （1）（x+3）2-2（3+x）=0；
    （2）4x2-4x+1=0（用配方法）

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    8．下列命题中正确的有（　　）个
    ①三个内角对应相等的两个三角形全等；
    ②三条边对应相等的两个三角形全等；
    ③有两角和一边分别对应相等的两个三角形全等；
    ④等底等高的两个三角形全等．
    A．1B．2C．3D．4

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    5．计算．
    （1）26+（-27）+34+（-23）；
    （2）8+（-$\frac{1}{4}$）-3-（-0.25）；
    （3）（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{24}$）×48；
    （4）-5×（-$\frac{11}{5}$）-13×$\frac{11}{5}$-3÷（-$\frac{11}{5}$）．

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    12．把40192四舍五入成两个有效数字的近似数是（　　）
    A．4.0×104B．40000C．4.1×104D．4.01×104

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    2．解下列方程：
    （1）2x2-8=0                         
    （2）（x+6）2=9
    （3）x2-10x+9=0（用配方法解）         
    （4）x2+x-6=0（用公式法解）
    （5）x2+x=0（用因式分解法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．一元二次方程（k-1）x2+3x+k2-4=0有一个解为0，则k的值（　　）
    A．±2B．2C．-2D．任意实数

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．一项工程原计划用a天完成，工作b（b≤a）天后，剩下的工程应占全部工程的（　　）
    A．$\frac{b}{a}$B．$\frac{1}{a-b}$C．a-$\frac{b}{a}$D．1-$\frac{b}{a}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．小敏家新购置了一台价值为1.2万元的电脑，采取分期付款形式，首期付款4千元，之后每个月付400元，则已付款数y（元）与付款月份数x的函数关系式为y=4000+400x（0≤x≤20）．

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