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用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),此方程可变形为(  )
A、(x+
b
2a
2=
b2-4ac
4a2
B、(x+
b
2a
2=
4ac-b2
4a2
C、(x-
b
2a
2=
b2-4ac
4a2
D、(x-
b
2a
2=
4ac-b2
4a2
考点:解一元二次方程-配方法
专题:转化思想
分析:先移项,把二次项系数化成1,再配方,最后根据完全平方公式得出即可.
解答:解:ax2+bx+c=0,
ax2+bx=-c,
x2+
b
a
x=-
c
a

x2+
b
a
x+(
b
2a
2=-
c
a
+(
b
2a
2
(x+
b
2a
2=
b2-4ac
4a2

故选:A.
点评:本题考查了用配方法解一元二次方程的应用,解此题的关键是能正确配方,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
x-1
x
-
1
x
)÷
x-2
x2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程
ax+1
x-2
=-1的解是正数,则a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
2x-5≤3
-
1
3
x<
1
2
的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后6点朝上是必然事件
B、了解一批电视机的使用寿命,适合用抽样调查的方式
C、若a为实数,则|a|<0是不可能事件
D、甲、乙两人各进行10次射击,两人射击成绩的方差分别为
S
2
=2,
S
2
=4,则甲的射击成绩更稳定

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据1,3,6,1,2的众数和中位数分别是(  )
A、1,6B、1,1
C、2,1D、1,2

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
小明同学遇到了这样一个问题:如图,M是边长为a的正方形ABCD内一定点,请在图中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M),使它们将正方形ABCD的面积分割成面积相等的四个部分.
小明是这样思考的:数学课曾经做过一道类似的题目.如图2,O是边长为a的正方形ABCD的中心,将以点O为顶点的直角绕点O任意旋转,且直角两边与BA,CB相交,与正方形重叠部分(即阴影部分)的面积为一个确定的值.可以类比此问题解决.
(1)请你回答图2中重叠部分(即阴影部分)的面积为
 

参考小明同学的想法,解答问题:
 

(2)请你在图3中,解决原问题?
 

(3)如图4.在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在边BC上存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分,请你画出该直线,保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a是不等于3的常数,解不等式组
-2x+3≥-3
1
2
(x-2a)+
1
2
x<0
,并依据a的取值情况写出其解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,BP是⊙O的弦,弦CD⊥AB于点F,交BP于点G,E在CD的延长线上,EP=EG,
(1)求证:直线EP为⊙O的切线;
(2)点P在劣弧AC上运动,其他条件不变,若BG2=BF•BO.试证明BG=PG;
(3)在满足(2)的条件下,已知⊙O的半径为3,sinB=
3
3
.求弦CD的长.

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