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精英家教网已知:如图,⊙O的直径AB等于4,以OA为直径作⊙O1,BD切⊙O1于C,交⊙O于D,连接AC、OC.
(1)求tan∠CAO的值;(2)求BD的长.
分析:(1)求tan∠CAO的值,即求
OC
AC
的值,易证得△BOC∽△BCA,则
OC
AC
=
BC
AB
;关键是求出BC的长,由切割线定理得BC2=BO•BA,由此可求得BC的长,即可得解.
(2)求BD的长,可过O作弦BD的垂线,设垂足为M;连接O1C,则△BOM∽△BO1C,可得BO:BO1=BM:BC,由此可求得BM的长,进而可求出BD的长.
解答:解:(1)∵BC切⊙O1于C,精英家教网
∴BC2=BO•BA=2•4=8,即BC=2
2

由弦切角定理,得∠BCO=∠BAC;
又∵∠CBO=∠ABC,
∴△BOC∽△BCA;
OC
AC
=
BC
AB
=
2
2
4
=
2
2

Rt△AOC中,tan∠CAO=
OC
AC
=
2
2


(2)连接O1C,过O作OM⊥BD于M,则BD=2BM;
∵BD是⊙O1的切线,
∴O1C⊥BD;
∴OM∥O1C;
BO
BO1
=
BM
BC

∴BM=
BO•BC
BO1
=
4
2
3

∴BD=2BM=
8
2
3
点评:综合考查圆周角定理、切线的性质、切割线定理以及相似三角形的判定和性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)求b的值;
(2)若点P是线段AB中垂线上的点,是否存在这样的点P,使△PBC成为直角三角形?若存在,试直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点Q为线段AB上一个动点(点Q与点A、B不重合),QE∥AC,交BC于点E,以QE为边,在点B的异侧作正方形QEFG.设AQ=m,△ABC与正方形QEFG的重叠部分的面积为S,试求S与m之间的函数关系式,并写出m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1,在平面直角坐标系内,直线l1:y=-x+4与坐标轴分别相交于点A、B,与直线l2y=
13
x
相交于点C.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求b的值;
(2)若点P是线段AB中垂线上的点,是否存在这样的点P,使△PBC成为直角三角形?若存在,试直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点Q为线段AB上一个动点(点Q与点A、B不重合),QE∥AC,交BC于点E,以QE为边,在点B的异侧作正方形QEFG.设AQ=m,△ABC与正方形QEFG的重叠部分的面积为S,试求S与m之间的函数关系式,并写出m的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省南通市通州区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)求b的值;
(2)若点P是线段AB中垂线上的点,是否存在这样的点P,使△PBC成为直角三角形?若存在,试直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点Q为线段AB上一个动点(点Q与点A、B不重合),QE∥AC,交BC于点E,以QE为边,在点B的异侧作正方形QEFG.设AQ=m,△ABC与正方形QEFG的重叠部分的面积为S,试求S与m之间的函数关系式,并写出m的取值范围.

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