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    正方形具有而矩形不一定具有的性质是(      )

    A. 对角线互相垂直    B. 四个角都是直角 

    C. 对角线相等        D. 两对角线将其分割的四个三角形面积相等


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学为了让学生的跳远在中考体育测试中取得满意的成绩，在锻炼一个月后，学校对九年级一班的45名学生进行测试，成绩如下表：

    跳远成绩（cm）

    160

    170

    180

    190

    200

    220

    人数

    3

    9

    6

    9

    15

    3

    这些运动员跳远成绩的中位数和众数分别是

    A． 190,200        B．9,9          C．15,9        D．185,200

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1是由两块全等的含30°角的直角三角板摆放而成，斜边AC=10．
    （1）若将△ADE沿直线AE翻折到如图2的位置，ED'与BC交于点F，求证：CF=EF；
    （2）求EF的长；
    （3）将图2中的△AD'E沿直线AE向右平移到图3的位置，使D'点落在BC上，求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有下面3个结论: ① 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数； ② 存在两个不同的无理数, 它们的差是整数； ③ 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是 （　 　）              

    A.6a－5a＝1                    B.a＋2a2＝3a3

    C.－(a－b)＝-a＋b               D.2(a＋b)＝2a＋b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：=                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明在大楼30米高（即PH＝30米）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为15°，山脚B处的俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为1：，点P、H、B、C、A在同一个平面上．点H、B、C在同一条直线上，且PH⊥HC．

     (1) 山坡坡角（即∠ABC）的度数等于              度；

     (2)求A、B两点间的距离.（结果精确到0.1米，参考数据：≈1.732）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在中，有理数的个数是      个。    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y＝ax2＋bx的图象如图，若一元二次方程ax2＋bx＋m＝0 有实数根，则m的最大值为（   ）  A．－3　　　　B．3　　　　C．－6　　　　D．9                   

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