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【题目】如图已知平面直角坐标系中直线与x轴交于点A与y轴交于B与直线y=x交于点C

1求A、B、C三点的坐标;

2AOC的面积;

3已知点P是x轴正半轴上的一点COP是等腰三角形直接写点P的坐标

【答案】1A-40;B02;C4428;3)(40800).

【解析】

试题分析:(1分别根据一次函数x=0或y=0分别得出点A和点B的坐标将两个方程列成方程组从而得出点C的坐标;2过点C作CDx轴从而得出AO和CD的长度从而得出三角形的面积;3根据等腰三角形的性质得出点P的坐标

试题解析:(1当x=0得y=2则B02),当y=0得x=-4则A-40),

由于C是两直线交点联立直线解析式为

解得

则点C的坐标为44

(2)过点C作CDx轴与点D

AO=4CD=4

=AO·CD=×4×4=8

3点P的坐标为40800).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察图,解答下列问题.

(1)图中的小圆圈被折线隔开分成六层,第一层有1个小圆圈,第二层有3个圆圈,第三层有5个圆圈,……,第六层有11个圆圈.如果要你继续

下去,那么第七层有几个小圆圈?第n层呢?

(2)某一层上有77个圆圈,这是第几层?

(3)数图中的圆圈个数可以有多种不同的方法.

比如:前两层的圆圈个数和为(1+3)或22

由此得,1 + 3 = 22.

同样,

由前三层的圆圈个数和得:1 + 3 + 5 = 32.

由前四层的圆圈个数和得:1 + 3 + 5 + 7 = 42.

由前五层的圆圈个数和得:1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 52.

……

根据上述请你猜测,从1开始的n个连续奇数之和是多少?用公式把它表示出来.

(4)计算:1 + 3 + 5 + … + 19的和;

(5)计算:11 + 13 + 15 + … + 99的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长分别为12,另一种纸片的两条直角边长都为2.

1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1. 请用三种方法将图中所给四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,三种方法所拼得的平行四边形(非矩形)的周长互不相等,并把你所拼得的图形按实际大小画在图1、图2、图3的方格纸上.

要求:(1)所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;

(2)画图时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解:如图①所示,在平面内选一定点O,引一条有方向的射线ON,再选定一个单位长度,那么平面上任一点M的位置可由OM的长度m与∠MON的度数θ确定,有序数对(m,θ)称为M点的“极坐标”,这样建立的坐标系称为“极坐标系”.
应用:在图②的极坐标系下,如果正六边形的边长为2,有一边OA在射线ON上,则正六边形的顶点C的极坐标应记为( )

A.(4,60°)
B.(4,45°)
C.(2 ,60°)
D.(2 ,50°)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某食品厂质检部门对一批水果罐头的质量进行检查,从中随意抽查了10个,净含量如下(单位:g):339,343,341,347,345,341,340,344,329,341.

(1)这个问题中,总体、个体、样本各是什么?

(2)试估计出这批水果罐头的平均质量.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人进行摸排游戏,现有三张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字2,3,5,将三张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.
(1)甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.请用列表法或画树状图的方法写出所有可能的结果;
(2)若两人抽取的数字和为2的倍数,则甲获胜;若抽取的数字和为5的倍数,则乙获胜.这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校的复印任务原来由甲复印社承包,其收费y(元)与复印页数x(页)的关系如下表:

x(页)

100

200

400

1000

y(元)

40

80

160

400

(1)根据表格信息写出yx之间的关系式;

(2)现在乙复印社表示:若学校每月先付200元的承包费,则可按每页0.15元收费.乙复印社每月收费y(元)与复印页数x(页)之间的关系式为_______________;

(3)若学校每月复印页数在1200页左右,应选择哪个复印社?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:a是最小的正整数,且a,b,c满足|a+b|+(c﹣5)2=0,请回答问题.

(1)请直接写出a、b、c的值

(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在A、B之间运动时,请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+4|(请写出化简过程)

(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点B以每秒n(n>0)个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点C分别以每秒2n个单位长度和5n个单位长度的速度向右运动,假设经过t秒钟过后,若点A与点C之间的距离表示为AC,点A与点B之间的距离表示为AB,请问:AC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边ABC中,点DAC上的一点,在BC上取一点E,使BE=CD,连接AEBD于点P,在BD的延长线上取一点Q,使AP=PQ,连接AQ、CQ,点GPQ的中点,DG=PE,若CQ=,则BQ=________________

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