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如图,已知在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点.求证:AC=BD.

答案:
解析:

  证明:作OE⊥AB于E,则AE=EB,CE=ED.

  ∴AE-CE=BE-DE.

  ∵AC=AE-CE,BD=BE-DE,∴AC=BD.

  思路解析

  因为在以O为圆心的两个同心圆中,所以作OE⊥AB于E,应用垂径定理得AE=EB,CE=ED,有AE-CE=BE-DE即可.


提示:

在圆中解决弦的有关问题经常作的辅助线是弦心距.


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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,已知AB是半径为1的圆O的一条弦,且AB<1,以AB为一边在圆O内作正△ABC,点D为圆O上不同于点A的一点,且DB=AB,DC的延长线交圆O于点E,试探究AE的长是否为定值(不随AB长度的变化而变化)?若为定值,求出这个定值;若不为定值,试确定AE与AB长之间的关系.
AE=AB

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•澄海区模拟)如图,已知在平面直角坐标系中,二次函数y=x2-2x-3的图象与x轴分别交于A、B两点,与y轴交于点C.
(1)求这个抛物线的对称轴及顶点坐标;
(2)若在x轴下方且平行于x轴的直线与该抛物线交于点M、N,若以MN为直径的圆与x轴相切,求该圆的半径;
(3)在抛物线的对称轴l上是否存在点P,使△PAC为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,∠ACB=90゜,AB=10,BC=8,CD⊥AB于D,O为AB的中点.
(1)以C为圆心,6为半径作圆C,试判断点A、D、B与⊙C的位置关系; 
(2)⊙C的半径为多少时,点D在⊙C上?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知,以点为圆心,以长为半径的圆交轴于另一点,过点交⊙A于点,直线轴于点

(1)求证:直线是⊙A的切线;

(2)求点的坐标及直线的解析式;

(3)有一个半径与⊙A的半径相等,且圆心在轴上运动的⊙P.若⊙P与直线相交于两点,是否存在这样的点,使是直角三角形.若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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