精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,等边△ABC中, AO∠BAC的角平分线, D AO上一点,以 CD为一边且在 CD下方作等边△CDE,连接BE.

(1)求证:△ACD≌△BCE.

(2)延长BEQ, PBQ上一点,连接 CP、CQ使 CP=CQ=5,若 BC=6,求PQ的长.

【答案】(1)详见解析;(2)PQ=8.

【解析】

(1)根据等边三角形得∠ACD=∠BCE,即可证明△ACD≌△BCE(SAS),

(2)CCH⊥BQ ,垂足为 H,由角平分线得到∠CAD= ∠BAC=30°,通过(1)∠CAD=∠CBH=30°,根据30°角所对直角边等于斜边一半求出CH=3,勾股定理得HQ=4,三线合一性质即可求出PQ=8.

(1)证明:∵△ABC, △CDE 均为等边三角形,

∴∠ACB=∠DCE=60°,

∴∠ACB-∠DCO=∠DCE-∠DCO,∠ACD=∠BCE ,

△ACD △BCE 中,

∴△ACD≌△BCE(SAS)

(2)解:等边△ABC中,AO平分∠BAC,∴∠CAD= ∠BAC=30°.

如下图,过C点作CH⊥BQ ,垂足为 H,

(1)△ACD≌△BCE ,

∠CAD=∠CBH=30°,

∴CH=BC=3 ,

Rt△CHQ 中,HQ=4(勾股定理)

∵CP=CQ,CH⊥PQ,

∴PH=HQ(三线合一)

∴ PQ=8.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,点EFG H分别ABBC CD DA边上的动点,且AE=BF=CG=DH

(1)求证:四边形EFGH是平行四边形:

(2)在点EFGH运动过程中,判断直线GE是否经过某一定点,如果是,请你在图中画出这个点:如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数的图像经过点03)、(3014).

1求该二次函数的表达式

2若该二次函数图像的顶点为Px轴分别交于点ABABP的面积

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在正方形ABCD中,EABD内的点,EB=EC

1)如图1,若EB=BC,求∠EBD的度数;

2)如图2ECBD交于点F,连接AE,若,试探究线段FCBE之间的等量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,对称轴为直线x=1的抛物线y=ax2+bx+8过点(﹣2,0).

(1)求抛物线的表达式,并写出其顶点坐标;

(2)现将此抛物线沿y轴方向平移若干个单位,所得抛物线的顶点为D,与y轴的交点为B,与x轴负半轴交于点A,过Bx轴的平行线交所得抛物线于点C,若AC∥BD,试求平移后所得抛物线的表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,坡AB的坡比为1:2.4,坡长AB=130米,坡AB的高为BT.在坡AB的正面有一栋建筑物CH,点H、A、T在同一条地平线MN上.

(1)试问坡AB的高BT为多少米?

(2)若某人在坡AB的坡脚A处和中点D处,观测到建筑物顶部C处的仰角分别为60°30°,试求建筑物的高度CH.(精确到米, ≈1.73, ≈1.41)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中实现用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.

(1)图b中,大正方形的边长是   .阴影部分小正方形的边长是   

(2)观察图b,写出(m+n2,(mn2mn之间的一个等量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为传播奥运知识,小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计:A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:

1)求该班共有多少名学生;

2)在条形图中,将表示一般了解的部分补充完整;

3)在扇形统计图中,计算出了解较多部分所对应的圆心角的度数;

4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识了解较多的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若正比例函数的图象经过点,则下列点也在该函数图象上的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案