精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.阅读理解:
我们知道,四边形具有不稳定性,容易变形.如图1,一个矩形发生变形后成为一个平行四边形.设这个平行四边形相邻两个内角中较小的一个内角为α,我们把$\frac{1}{sinα}$的值叫做这个平行四边形的变形度.
(1)若矩形发生变形后的平行四边形有一个内角是150°,则这个平行四边形的变形度是2;
猜想证明:
(2)若矩形的面积为S1,其变形后的平行四边形面积为S2,试猜想S1,S2,$\frac{1}{sinα}$之间的数量关系,并说明理由;
拓展探究:
(3)如图2,在矩形ABCD中,E是AD边上的一点,且AB2=AE•AD,这个矩形发生变形后为平行四边形A1B1C1D1,E1为E的对应点,连接B1E1,B1D1,若矩形ABCD的面积为$\sqrt{2m}$(m>0),平行四边形A1B1C1D1的面积为$\sqrt{m}$(m>0),试求∠A1E1B1+∠A1D1B1的度数.

分析 (1)根据平行四边形的性质得到α=60°,根据三角函数的定义即可得到结论;
(2)如图1,设矩形的长和宽分别为a,b,变形后的平行四边形的高为h,根据平行四边形和矩形的面积公式即可得到结论;
(3)由已知条件得到△B1A1E1∽△D1A1B1,由相似三角形的性质得到∠A1B1E1=∠A1D1B1,根据平行线的性质得到∠A1E1B1=∠C1B1E1,求得∠A1E1B1+∠A1D1B1=∠C1E1B1+∠A1B1E1=∠A1B1C1,证得∠A1B1C1=45°,于是得到结论.

解答 解:(1)∵平行四边形有一个内角是150°,
∴α=30°,
∴$\frac{1}{sinα}$=$\frac{1}{sin30°}$=2;
故答案为:2;

(2)$\frac{1}{sinα}$=$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$,
理由:如图1,设矩形的长和宽分别为a,b,变形后的平行四边形的高为h,∴S1=ab,S2=ah,sinα=$\frac{h}{b}$,
∴$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$=$\frac{ab}{ah}$=$\frac{b}{h}$,
∵$\frac{1}{sinα}$=$\frac{b}{h}$,
∴$\frac{1}{sinα}$=$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$;

(3)如图2,∵AB2=AE•AD,
∴A1B12=A1E1•A1D1,即$\frac{{A}_{1}{B}_{1}}{{A}_{1}{D}_{1}}$=$\frac{{A}_{1}{E}_{1}}{{A}_{1}{B}_{1}}$,
∵∠B1A1E1=∠D1A1B1
∴△B1A1E1∽△D1A1B1
∴∠A1B1E1=∠A1D1B1
∵A1D1∥B1C1
∴∠A1E1B1=∠C1B1E1
∴∠A1E1B1+∠A1D1B1=∠C1B1E1+∠A1B1E1=∠A1B1C1
由(2)知,$\frac{1}{sinα}$=$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$;
可知$\frac{1}{sin∠{A}_{1}{B}_{1}{C}_{1}}$=$\frac{\sqrt{2m}}{\sqrt{m}}$=$\sqrt{2}$,
∴sin∠A1B1C1=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴∠A1B1C1=45°,
∴∠A1E1B1+∠A1D1B1=45

点评 本题考查了相似综合题,需要掌握平行四边形的性质,矩形的性质,三角函数的定义,相似三角形的判定和性质等知识点,正确的理解“变形度”的定义是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=a,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=8,则△DEB的周长为(  )
A.2a-8B.4+aC.8D.a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.据有关资料显示,至2016年,徐州市常住人口约为862.83万人,将862.83万用科学记数法可表示为(  )
A.8.6283×104B.86.283×105C.8.6283×106D.8.6283×107

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.求x的值:
(1)(1+2x)3=$\frac{125}{64}$
(2)$\frac{4}{9}$x2=25.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上,向右平移线段AB至A'B'(A对应点为A').
(1)当AA'=3时,计算A'C+B'C的值等于9;
(2)当A'C+B'C取得最小值时,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段A'B',并简要说明点A'和B'的位置是如何找到的(不要求证明).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)【操作】在同一平面直角坐标系中,画出下列函数的图象:
①y=x+1;②y=x-1;③y=x-2.
并判断出这三个函数图象之间的位置关系.
(2)【猜想】已知直线y1=k1x+b1和直线y2=k2x+b2,由操作的结果可猜想:当k1,k2,b1,b2满足怎样的关系时,直线y1=k1x+b1与直线y2=k2x+b2之间相互平行(不用说理).
(3)【应用】已知直线l与直线y=-2x平行,且经过点(-2,-3),试确定直线l的函数解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在△ABC中,∠C=90°,点E是斜边AB的中点,ED⊥AB,且∠CAD:∠BAD=5:2,则∠BAC=70°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图和主视图,如图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是(  )
A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的顶点A在ECD的斜边DE上,求证:AE2+AD2=2AC2

查看答案和解析>>

同步练习册答案