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    如果一个角是30°，那么（　　）
    A、它的余角是150°
    B、它的补角是120°
    C、它的余角是60°
    D、它的补角是60°
    考点：余角和补角
    专题：
    分析：利用余角的意义：两个角的和为90°；补角的意义：两个角的和为180°；直接计算选出答案即可．
    解答：解：30°角的余角为60°，补角为150°．
    A、B、D都是错误的，只有C正确．
    故选：C．
    点评：此题考查两角互余和互补的意义：两个角的和为90°互余；两个角的和为180°互补．
    练习册系列答案
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    若使分式
    x-2
    x2-1
    有意义，则x的值为（　　）
    A、x≠1B、x≠-1
    C、x≠±1D、x≠2

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    如图，在菱形ABCD中，AC=AB，则∠ABC=（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于命题：
    ①三点确定一个圆．
    ②平分弦的直径垂直于弦．
    ③在同圆或等圆中，相等的弦所对的弧相等．
    ④等弧所对的圆周角相等．
    其中真命题有（　　）个．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A、∠B为锐角，且sinA，cosB是方程4x2-4x+1=0的实数根，则这个三角形是（　　）
    A、等腰三角形
    B、直角三角形
    C、钝角三角形
    D、锐角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知xm=6，xn=3，则x2-3n的值为（　　）
    A、9
    B、
    3
    4
    C、2
    D、
    4
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（x1，y1）和B（x2，y2）是直线y=-3x+4上的两点，且x1＞x2，则y1与y2的大小关系是（　　）
    A、y1＜y2
    B、y1=y2
    C、y1＞y2
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆形人工湖如图所示，弦AB是湖上的一座桥，已知桥AB长100m，测得圆周角∠ACB=45°，则这个人工湖的直径为（　　）
    A、50
    		2
    m
    B、100
    		2
    m
    C、150
    		2
    m
    D、200
    		2
    m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在矩形ABCD中，AP平分∠BAD交BC于点P．∠CAP=15°，求∠BOP的度数．

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