为了了解甲、乙两同学对“字的个数”的估计能力,现场对他们进行了5次测试,测试方法是:拿出一张报纸,随意用笔画一个圈,让他们看了一眼后迅速说出圈内有多少个汉字,但不同的是:甲同学每次估计完字数后不告诉他圈内的实际字数,乙同学每次估计完字数后告诉他圈内的实际字数.根据甲、乙两同学5次估计情况可绘制统计图如下:
(1)结合上图提供的信息,就甲、乙两同学分别写出两条不同类型的正确结论;
(2)若对甲、乙两同学进行第6次测试,当所圈出的实际字数为100个时,请你用统计知识分别预测他们估计字数的偏差率,并根据预测的偏差率,推算出他们估计的字数所在的范围.
(1)可从不同角度分析,例如: ①甲同学的平均偏差率是16%,乙同学的平均偏差率是11%; ②甲同学的偏差率的极差是7%,乙同学的偏差率的极差是16%; ③甲同学的偏差率最小值是13%,乙同学的偏差率最小值是4%; ④甲、乙同学的偏差率最大值是20%; ⑤甲同学对字数的估计能力没有明显的提高,乙同学对字数的估计能力有明显提高. 4分 (2)可从不同角度分析,例如: ①从平均偏差率预测: 甲同学的平均偏差率是16%,估计的字数所在范围是85~116; 6分 乙同学的平均偏差率是11%,估计的字数所在范围是88~111; 8分 ②从偏差率的中位数预测: 甲同学偏差率的中位数是15%,估计的字数所在范围是85~115; 6分 乙同学偏差率的中位数是10%,估计的字数所在范围是90~110; 8分 ③从偏差率的变化情况预测: 甲同学的偏差率没有明显的趋势特征,可有多种预测方法,如偏差率的最大值与最小值的平均值是16.5%,估计的字数所在范围是84~116或83~117. 6分 乙同学的偏差率0%~4%,估计的字数所在范围是96~104或其它. 8分 说明:1.第(1)问每写对一条结论得1分; 2.每写对一条偏差率及估计字数范围的各得1分; 3.答案不唯一,只要合理均参照给分. |
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