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13.已知a,b,c为三角形的三边长,且满足(6a+8b+10c)-(a2+b2+c2)=50,则该三角形的形状为(  )
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形

分析 利用一次项的系数分别求出常数项,把50分成9、16、25,然后与(a2-6a)、(b2-8b)、(c2-10c)分别组成完全平方公式,再利用非负数的性质,可分别求出a、b、c的值,然后利用勾股定理可证△ABC实直角三角形.

解答 解:∵(6a+8b+10c)-(a2+b2+c2)=50,
∴a2-6a+9+b2-8b+16+c2-10c+25=0,
即(a-3)2+(b-4)2+(c-5)2=0,
∴a=3,b=4,c=5,
∵32+42=52
∴△ABC是直角三角形.
故选C.

点评 本题考查了配方法的应用、勾股定理、非负数的性质,解题的关键是注意配方法的步骤,在变形的过程中不要改变式子的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某单位在五月份准备组织部分员工到台湾旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为1000元/人,两家旅行社同时都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工七五折优惠:而乙旅行社是免去一位带队管理员工的费用,其余员工八折优惠.
(1)如果设参加旅游的员工共有a(a>10)人,则甲旅行社的费用为750a元,乙旅行社的费用为800a-800元.(用含a的代数式表示)
(2)假如这个单位现组织包括管理员工在内的共20名员工到台湾旅游,如果该单位选择甲旅行社应付多少费用?选择乙旅行社应付多少费用?如果你是单位管理员会选择哪家旅行社?
(3)如果计划在五月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为a,则这七天的日期之和为7a.(用含a的代数式表示)
假如这七天的日期之和为63的倍数,则他们可能于五月6日出发?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D是BC边的中点,若∠BAD=35°,则∠DAC=35°.

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1.a,b,c为三个有理数,下列各式可写成a-b+c的是(  )
A.a-(-b)-(+c)B.a-(+b)-(-c)C.a+(-b)+(-c)D.a+(-b)-(+c)

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8.如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,BC=8 cm,直线CM⊥BC,动点D从点C开始沿射线CB方向以每秒2厘米的速度运动,动点E也同时从点C开始在直线CM上以每秒1厘米的速度运动,连结AD、AE,设运动时间为t秒.
(1)求AB的长;
(2)当t为多少时,△ABD的面积为10 cm2
(3)直接写出:当t=$\frac{8}{3}$或8秒时,△ABD≌△ACE.

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18.画△ABC中BC边上的高,下面的画法中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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5.探索题:(x-1)(x+1)=x2-1; (x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1…
根据前面的规律,回答下列问题:
(1)(x-1)(xn+xn-1+xn-2+…+x3+x2+x+1)=xn+1-1.
(2)当x=3时,(3-1)(32015+32014+32013+…+33+32+3+1)=32016-1.
(3)求:22014+22013+22012+…+23+22+2+1的值.(请写出解题过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在矩形ABCD中,P是BC上一点,E是AB上一点,PD平分∠APC,PE⊥PD,连接DE交AP于F,在以下判断中,不正确的是(  )
A.当P为BC中点,△APD是等边三角形B.当△ADE∽△BPE时,P为BC中点
C.当AE=2BE时,AP⊥DED.当△APD是等边三角形时,BE+CD=DE

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.平面直角坐标系xOy中,点A、B分别在函数y1=$\frac{3}{x}$(x>0)与y2=-$\frac{3}{x}$(x<0)的图象上,A、B的横坐标分别为a、b.
(1)若AB∥x轴,求△OAB的面积;
(2)若△OAB是以AB为底边的等腰三角形,且a+b≠0,求ab的值;
(3)作边长为2的正方形ACDE,使AC∥x轴,点D在点A的左上方,那么,对大于或等于3的任意实数a,CD边与函数y1=$\frac{3}{x}$(x>0)的图象都有交点,请说明理由.

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