【题目】(本小题满分12分)
直线y=x+6和x轴,y轴分别交于点E,F,点A是线段EF上一动点(不与点E重合),过点A作x轴垂线,垂足是点B,以AB为边向右作长方形ABCD,AB:BC=3:4.
(1)当点A与点F重合时(图1),求证:四边形ADBE是平行四边形,并求直线DE的表达式;
(2)当点A不与点F重合时(图2),四边形ADBE仍然是平行四边形?说明理由,此时你还能求出直线DE的表达式吗?若能,请你出来.
【答案】(1);(2)四边形ADBE仍然是平行四边形;.
【解析】
试题对于直线y=x+6,分别令x与y为0求出y与x的值,确定出E与F坐标,
(1)当A与F重合时,根据F坐标确定出A坐标,进而确定出AB的长,由AB与BC的比值求出BC的长,确定出AD=BE,而AD与BE平行,利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到四边形AEBD为平行四边形;根据AB与BC的长确定出D坐标,设直线DE解析式为y=kx+b,将D与E坐标代入求出k与b的值,即可确定出直线DE解析式;
(2)当点A不与点F重合时,四边形ADBE仍然是平行四边形,理由为:根据直线y=x+6解析式设出A坐标,进而表示出AB的长,根据A与B横坐标相同确定出B坐标,进而表示出EB的长,发现EB=AD,而EB与AD平行,利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到四边形AEBD为平行四边形;根据BC的长求出OC的长,表示出D坐标,设直线DE解析式为y=k1x+b1,将D与E坐标代入求出k1与b1的值,即可确定出直线DE解析式.
试题解析:对于直线y=x+6,
令x=0,得到y=6;令y=0,得到x=﹣8,即E(﹣8,0),F(0,6),
(1)当点A与点F重合时,A(0,6),即AB=6,
∵AB:BC=3:4,
∴BC=8,
∴AD=BE=8,
又∵AD∥BE,
∴四边形ADBE是平行四边形;
∴D(8,6),
设直线DE解析式为y=kx+b(k、b为常数且k≠0),
将D(8,6),E(﹣8,0)代入得:,
解得:b=3,k=.
则直线DE解析式为y=x+3;
(2)四边形ADBE仍然是平行四边形,理由为:
设点A(m,m+6)即AB=m+6,OB=﹣m,即B(m,0),
∴BE=m+8,
又∵AB:BC=3:4,
∴BC=m+8,
∴AD=m+8,
∴BE=AD,
又∵BE∥AD,
∴四边形ADBE仍然是平行四边形;
又∵BC=m+8,
∴OC=2m+8,
∴D(2m+8,m+6),
设直线DE解析式为y=k1x+b1(k1、b1为常数且k1≠0),
将D与E坐标代入得:,
解得:k1=,b1=3,
则直线DE解析式为y=x+3.
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【题目】(5分)某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负):
⑴根据记录可知前三天共生产________辆;
⑵产量最多的一天比产量最少的一天多生产________辆;
⑶该厂实行计件工资制,每辆车60元,超额完成任务每辆奖15元,少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
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【题目】如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是【 】
A.(2,0) B.(-1,1) C.(-2,1) D.(-1,-1)
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,∠ADC=30°,下列说法:四边形ACED是平行四边形,△BCE是等腰三角形,四边形ACEB的周长是10+2,④四边形ACEB的面积是16.
正确的个数是 ( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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【题目】如图,在数轴上点A、B、C表示的数分别为﹣2、1、6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC
(1)请直接写出AB、BC、AC的长度;
(2)若点D从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动,点E从B点出发以每秒2个单位长度的速度向右运动,点F从C点出发以每秒5个单位长度的速度向右运动.设点D、E、F同时出发,运动时间为t秒,试探索:EF﹣DE的值是否随着时间t的变化而变化?请说明理由.
(3)若点M以每秒4个单位的速度从A点出发,点N以每秒3个单位的速度运动从C点出发,设点M、N同时出发,运动时间为t秒,试探究:经过多少秒后,点M、N两点间的距离为14个单位.
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【题目】在八次数学测试中,甲、乙两人的成绩如下:
甲:89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92
请你从下列角度比较两人成绩的情况,并说明理由:
(1)分别计算两人的极差;并说明谁的成绩变化范围大;
(2)根据平均数来判断两人的成绩谁优谁次;
(3)根据众数来判断两人的成绩谁优谁次;
(4)根据中位数来判断两人的成绩谁优谁次;
(5)根据方差来判断两人的成绩谁更稳定.
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【题目】为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加射击比赛,在同等的条件下,教练给甲、乙两名同学安排了一次射击测验,每人打10发子弹,下面是甲、乙两人各自的射击情况记录(其中乙的情况记录表上射中9,10环的子弹数因被墨水污染而看不清楚,但是教练记得乙射中9,10环的子弹数均不为0发):
甲
乙
(1)求甲同学在这次测验中平均每发射中的环数;
(2)根据这次测验的情况,如果你是教练,你认为选谁参加比赛比较合适?并说明理由.(结果保留到小数点后1位)
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【题目】小王玩游戏:一张纸片,第一次将其撕成四小片,以后每次都将其中一片撕成更小的四片,如此进行下去.
(1)填空:当小王撕了3次后,共有________张纸片;
(2)填空:当小王撕了n次后,共有________张纸片.(用含n的代数式表示)
(3)小王说:我撕了若干次后,共有纸片2013张,小王说的对不对?若不对,请说明你的理由;若对的,请指出小王需撕多少次?
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