精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-10,B点对应的数为90.                          
(1)请写出与A,B两点距离相等的M点对应的数;                          
(2)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以3个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2个单位/秒的速度向右运动,经过多长的时间2只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度?
考点:数轴
专题:常规题型
分析:(1)先求出A、B两点之间的距离:90-(-10)=100,再求出M点到A、B两点的距离:100÷2=50,然后借助数轴即可求出M点.
(2)此问分为2只电子蚂蚁相遇前相距35个单位长度和相遇后相距35个单位长度,相遇前:(100-35)÷(2+3)=13(秒),
相遇后:(35+100)÷(2+3)=27(秒),
解答:解:(1)90-(-10)=100,100÷2=50.
借助数轴可知,与A,B两点距离相等的M点对应的数为40.


(2)相遇前:(100-35)÷(2+3)=13(秒),
相遇后:(35+100)÷(2+3)=27(秒),
则经过13秒或27秒,2只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度.
点评:此题考查数轴上两点之间的距离,解决(2)的关键是要分两种情况:相遇前和相遇后.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2+(3k+1)x+3=0,求证:无论k取何值时,方程总有实数根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
y=-2x2+1
y=2x-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

老师和全班学生一起玩一个游戏.每个学生拿10颗花生,学生先将若干颗花生放到图中桌子上3个区域中的任何一个,老师抛掷2枚骰子.
如果2枚骰子的点数和小于7,那么将花生放到该区域的学生不仅可以收回自已的花生,还可以从老师那里再拿到相同数量的花生,而放在其他两个区域的花生归老师所有.
如果2枚骰子的点数和等于7,那么将花生放到该区域的学生不仅可以收回自已的花生,还可以从老师那里再拿到2倍数量的花生,而放在其他两个区域的花生归老师所有.
如果2枚骰子的点数和大于7,那么将花生放到该区域的学生不仅可以收回自已的花生,还可以从老师那里再拿到相同数量的花生,而放在其他两个区域的花生归老师所有.
思考:分别计算点数和小于7、等于7、大于7的概率.
探索:要使游戏公平,应该如何修改游戏规则?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知在数轴上A,B两点所对应的数分别为a,b,AB表示A点与B点的距离,且3(a-4)2=-4|b+5|.
(1)求A,B对应的数及AB之间的距离;
(2)若在数轴上存在一点C,且2AC=BC,求C点对应的数;
(3)点A,B分别以4单位长度/秒,2单位长度/秒的速度向数轴正方向运动,同时点C从原点出发以1单位长度/秒的速度向数轴正方向运动,问几秒后点C到点A的距离与到点B距离相等;
(4)点A,B分别以2单位长度/秒,4单位长度/秒的速度同时出发,问几秒后点A和点B相距2个单位长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和为12,若将个位上的数字与十位上的数字对调,则所得的数为原数的
4
7
,求原来的两位数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:9(x-
1
3
2=4(2x+1)2(用两种方法).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=(
5
+
3
6的小数部分是b,求a(1-b)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=35°,则∠BEC的度数是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案