在一次远足活动中.某班学生分成两组.第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回.第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回.两组同时出发.设步行的时间为t(h).两组离乙地的距离分别为S1(km)和S2(km).图中的折线分别表示S1.S2与t之间的函数关系．(1)甲.乙两地之间的距离为 km.乙.丙两地之间的距离为 km,(2)求第二组由� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

（2009•衡阳）在一次远足活动中，某班学生分成两组，第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回，第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回，两组同时出发，设步行的时间为t（h），两组离乙地的距离分别为S₁（km）和S₂（km），图中的折线分别表示S₁、S₂与t之间的函数关系．
（1）甲、乙两地之间的距离为______km，乙、丙两地之间的距离为______km；
（2）求第二组由甲地出发首次到达乙地及由乙地到达丙地所用的时间分别是多少？
（3）求图中线段AB所表示的S₂与t间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围．

【答案】分析：（1）根据函数图象知道当S=0时表示从甲地到了乙地，由此可以得到甲、乙两地之间的距离，同样的方法得到乙、丙两地之间的距离；
（2）由图象可知，第二组一共走了2小时，总路程为8+2+2+8=20千米，即其速度为10千米/时，而其由甲地出发首次到乙地所走的路程为8千米，由乙地到丙地的路程为2千米，利用时间=路程÷速度即可求出两个时间；
（3）由（2）可知，A（0.8，0），B（0.2+0.8，2），设s₂=kt+b，将A、B两点的坐标代入，建立方程组，即可求解．
解答：解：（1）根据图象知道：甲、乙两地之间的距离为8km，乙、丙两地之间的距离为2km；

（2）第二组由甲地出发首次到达乙地所用的时间为
8÷[2×（8+2）÷2]=8÷10=0.8（小时）
第二组由乙地到达丙地所用的时间为
2÷[2×（8+2）÷2]=2÷10=0.2（小时）；

（3）根据题意得A、B的坐标分别为（0.8，0）和（1，2）
设线段AB的函数关系式为：S₂=kt+b
根据题意，得
∴

解得

∴图中线段AB所表示的S₂与t间的函数关系式为S₂=10t-8，自变量t的取值范围是0.8≤t≤1．
点评：本题需仔细分析题意，结合图象，利用待定系数法才可解决问题．解答一次函数的应用问题中，要注意自变量的取值范围还必须使实际问题有意义．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>