已知A=,B=,(1)计算:A+B和A—B,(2)若已知A+B=2,A—B= —1,求x、y的值。
科目:初中数学 来源: 题型:
有下面3个结论: ① 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数; ② 存在两个不同的无理数, 它们的差是整数; ③ 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知抛物线经过点,抛物线的顶点为,过作射线.过顶点平行于轴的直线交射线于点,在轴正半轴上,连结.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若动点从点出发,以每秒1个长度单位的速度沿射线运动,设点运动的时间为.问当为何值时,四边形分别为平行四边形?直角梯形?等腰梯形?
(3)若,动点和动点分别从点和点同时出发,分别以每秒1个长度单位和2个长度单位的速度沿和运动,当其中一个点停止运动时另一个点也随之停止运动.设它们的运动的时间为,连接,当为何值时,四边形的面积最小?并求出最小值及此时的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,一次函数与轴交点恰好是二次函数与的其中一个交点,已知二次函数图象的对称轴为,并与轴的交点为.
(1)求二次函数的解析式;
(2)设该二次函数与一次函数的另一个交点为点,连接,求三角形的面积。
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