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如图将数字“5”按箭头所指的方问平移4cm,作出平移后的图形.

                        

答案:
解析:

解  如图,在数字“5”上,找出关键的6个点,分别过这6个点按箭头所指的方向作6条长4cm的线段,将所作线段的另6个端点按原来的方式连接,即可得数字“5”平移后的图形.


提示:

说明  在本题的解题过程中,通过确定几个关键点平移后的位置,得到数字“5”平移后的图形,这种“以局部代替整体”的平移作图方法应当学会.


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所给的A、B、C三个几何体中,按箭头所示的方向为它们的正面,设A、B、C三个几何体的主视图分别是A1、B1、C1;左视图分别是A2、B2、C2,俯视图分别是A3、B3、C3
(1)请你分别写出A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3图形的名称;
(2)小刚先将这9个视图分别画在大小、形状完全相同的9张卡片上,并将画有A1、A2、A3的三张卡片放在甲口袋中,画有B1、B2、B3的三张卡片放在乙口袋中,画有C1、C2、C3的三张卡片放在丙口袋中,然后由小亮随机从这三个口袋中分别抽取一张卡片.
①通过补全下面的树状图,求出小亮随机抽取的三张卡片上的图形名称都相同的概率;
②小亮和小刚做游戏,游戏规则规定:在小亮随机抽取的三张卡片中只有两张卡片上的图形名称相同时,小刚获胜;三张卡片上的图形名称完全不同时,小亮获胜.这个游戏对双方公平吗?为什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图所示,请你将数字“5”按箭头指的方向平移3cm,作出平移后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

按要求画图:
(1)如图1所示,网格内每个小正方形的边长都为1个单位长度,试画出小船向右平移4个单位长度,向上平移4个单位长度后的图形.
(2)如图2将字母A按箭头方向平移3cm,作出平移后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,请你将数字“5”按箭头指的方向平移3cm,作出平移后的图形.

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