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    计算：-32×(-
    4
    27
    )    +（-3）3÷2
    1
    4
    ×(-
    2
    3
    )    2+4．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：先算乘方和除法运算化为乘法运算得到原式=-9×（-
    4
    27
    ）+（-27）×
    4
    9
    ×
    4
    9
    +4，在进行乘法运算，然后进行加减运算．
    解答：解：原式=-9×（-
    4
    27
    ）+（-27）×
    4
    9
    ×
    4
    9
    +4
    =
    4
    3
    -
    16
    3
    +4
    =0．
    点评：本题考查了有理数的混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店经营两种业务，经营第一种业务获利y1（万元）与投资额x（万元）关系如图（1），经营第二种业务获利y2（万元）与投资额x（万元）关系如图（2），
    （1）求出y1，y2关于x的关系式．
    （2）若这位商家共投资10万元经营这两种业务，如你安排投资，使两种业务的总获利最大？最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    3x+2y
    4
    =
    2x+y
    5
    3x+2y
    2
    =
    x-y+1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-32×（-
    2
    3
    ）6×（1-
    2
    3
    ）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+y2+2x-6y+10=0，求xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-x2+2（m+1）x+m+3与x轴交于A、B两点，且
    OA
    OB
    =
    3
    1
    ，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    操作与探究
    （1）比较下列两个算式结果的大小（在横线上填“＞”“=”“＜”（每空1分）
    ①32+42
     
    2×3×4；           
    ②（
    1
    3
    ）2+（
    1
    4
    ）2
     
    2×
    1
    3
    ×
    1
    4
    ；
    ③（-2）2+（-3）2
     
    2×（-2）×（-3）； 
    ④（-
    1
    3
    ）2+（-
    1
    5
    ）2
     
    2×（-
    1
    3
    ）×（-
    1
    5
    ）
    ⑤（-4）2+（-4）2
     
    2×（-4）×（-4）
    …
    （2）观察并归纳（1）中的规律，用含a，b的一个关系式把你的发现表示出来．
    （3）若已知mn=8，且m，n都是正数，试求2m2+2n2的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从mathematics这个单词中任意抽取一个字母，抽到“a”的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若从0、1、2、3、4、5、6这几个数中任取一个与0组合形成点C坐标，已知A（-1，1），B（2，3），那么点C恰好使△ABC是等腰三角形的概率为
     
    ．

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