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    （1）计算：（2﹣）÷+2    （2）解方程：2x2﹣x﹣1=0．
    (1)；(2) x1=﹣，x2=1．

    试题分析：（1）先根据二次根式的乘法法则运算，然后合并即可；
    （2）利用因式分解法求解．
    试题解析：（1）原式=

    ；
    （2）（2x+1）（x﹣1）=0，
    2x+1=0或x﹣1=0，
    所以x1=﹣，x2=1．
    考点: 1.二次根式的混合运算；2.解一元二次方程-因式分解法.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列二次根式中，能与合并的是（   ）
    A．;B．;C．－;D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    使有意义的x的取值范围是（  ）
    A．x＞2B．x＜－2C．x≤2D．x≥2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若a＜1，化简﹣1=（　　）
    A．a﹣2B．2﹣aC．aD．﹣a

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若与互为相反数，则x+y的值是
    A．3B．9C．12D．27

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列根式中不是最简二次根式的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列四种说法中：
    （1）负数没有立方根；（2）1的立方根与平方根都是1；
    （3）的平方根是；（4）．
    共有（　）个是错误的．
    A．1　B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列结论正确的是（    ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不能全部地写出来，于是小平用－1来表示的小数部分，你同意小平的表示方法吗？
    事实上小平的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分.
    请解答：已知：5＋的小数部分是， 5－的整数部分是b，求＋b的值.

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