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    把一个多边形的边数增加1倍，所得多边形的内角和是3240°，原多边形是几边形？它的内角和是多少度？
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：由多边形的内角和为3240°，结合多边形的内角和定理，求出原来的多边形的边数及内角和．
    解答：解：设原来的多边形为n边形，则边数增加1倍后为2n边形，
    由（2n-2）•180°=3240°，
    解得n=10．
    （10-2）×180°=1440°．
    即原来的多边形为十边形，内角和为1440°
    点评：本题主要考查了多边形的内角和定理：n边形的内角和为（n-2）•180°．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABDC
    （1）求证：∠BDC=∠A+∠B+∠C；
    （2）如果点D与点A分别在线段BC的两侧，猜想∠BDC、∠BAC、∠ABD、∠ACD这四个角之间有怎样的数量关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知下列三组值：
    x=-6
    y=-9
    ，
    x=10
    y=-6
    ，
    x=10
    y=-1.

    （1）哪几组数值是方程
    1
    2
    x-y=6的解？
    （2）哪几组数值既是方程
    1
    2
    x-y=6的解，又是方程2x+31y=-11的解？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，从下列三个条件中，任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由．
    （1）AD∥CB；
    （2）AB∥CD；
    （3）∠A=∠C．
    已知：
     
    ；
    结论：
     
    ．
    理由：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：AB∥CD，∠ABF=∠DCE．求证：∠BFE=∠FEC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的周长为20，设腰长为x，底边长为y．
    （1）列出关于x、y的方程；
    （2）若三角形三边长均为整数，写出三角形三边长的所有可能的情况．

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    一个多边形的外角最多有几个是钝角？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为16.4cm的正方形纸片的四角各剪去一边长为1.8cm的正方形，求余下的纸片的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (x+2)(x-5)
    (2+x)(5-x)
    =-1；
     
    ．

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