精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知△ABC是等边三角形,点D,E,F分明是边AB,BC,AC的中点,则图中等边三角形的个数是(  )
分析:根据三角形的中位线定理得:AD=BD=BE=EC=CF=FA=DF=DE=EF,然后利用等边三角形的定义得到正三角形的个数即可.
解答:解:∵D,E,F分明是边AB,BC,AC的中点,
∴AD=BD=BE=EC=CF=FA=DF=DE=EF=
1
2
AB=
1
2
AC=
1
2
BC

∴等边三角形有:△ABC、△ADF、△BDE、△CEF、△DEF共5个,
故选:D.
点评:本题考查了三角形的中位线定理及等边三角形的性质,能利用三角形中位线定理得到相等的线段是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC是边长为4的正三角形,AB在x轴上,点C在第一象限,AC与y轴交于点D,点A精英家教网的坐标为(-1,0).
(1)写出B,C,D三点的坐标;
(2)若抛物线y=ax2+bx+c经过B,C,D三点,求此抛物线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC是等边三角形,AB交⊙O于点D,DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE为⊙O的切线.
(2)已知DE=3,求:弧BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC是等边三角形,E是AC延长线上一点,选择一点D,使得△CDE是等边三角形,如果M是线段AD的中点,N是线段BE的中点,
求证:△CMN是等边三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•襄城区模拟)如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连接DE并延长至点F,使EF=AE,连接AF、BE和CF.
(1)求证:△BCE≌△FDC;
(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•奉贤区二模)如图,已知△ABC是等边三角形,点D是BC延长线上的一个动点,以AD为边作等边△ADE,过点E作BC的平行线,分别交AB,AC的延长线于点F,G,联结BE.
(1)求证:△AEB≌△ADC;
(2)如果BC=CD,判断四边形BCGE的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案