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    6×（-5）-24×(-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    )    ．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：利用乘法分配律去括号进而利用有理数乘法运算法则求出即可．
    解答：解：6×（-5）-24×(-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    )
    =-30-24×（-
    1
    2
    ）-24×
    3
    4
    -24×（-
    1
    3
    ）
    =-30+12-18+8
    =-28．
    点评：此题主要考查了有理数的混合运算，正确去括号注意符号变化是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是一个等边三角形，你能将它分成两个全等的三角形吗？能分成三个、四个、五个、六个全等的三角形吗？如果能，请你画出图形．

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    某超市一月份的营业额为150万元，已知第一季度的总营业额共780万元．如果平均每月增长率为x，则由题意列方程应为
     
    ．

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    已知关于x的一元二次方程x2+（m-3）x-3m=0．
    （1）求证：这个一元二次方程一定有两个实数根；
    （2）设这个一元二次方程的两根为a、b，且2、a、b分别是一个直角三角形的三边长，求m的值．

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    在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有50个，除颜色外，形状、大小、质地等完全相同．小刚通过多次摸球实验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在20%和40%，则布袋中白色球的个数很可能是
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a是最小的正整数，b是绝对值最小的有理数，c的倒数是-2，d的绝对值是3．求a-c-b-|d|的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将连续的正整数按以下规律排列，则位于第6行、第六列的数是
     
    ．
    第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第六列 …
    第1行 -1 +2 -4 +7 -11 +16
    第2行 +3 -5 +8 -12 +17 …
    第3行 -6 +9 -13 +18 … …
    第4行 +10 -14 +19 … …
    第5行 -15 +20 … …
    第6行 +21 … … … … …
    …

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    cos30°的倒数是（　　）
    A、
    		3
    2
    B、
    1
    2
    C、2
    D、
    2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列式表示x的2倍与10的和
     
    ．

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