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    通过小学数学的学习，我们知道：100＞10．但最近学习了用字母可以表示数后，数的大小比较就不那么简单了!用你所学知识比较100a与10a的大小．
    考点：实数大小比较
    专题：分类讨论
    分析：由于a的取值范围不确定，故应分a＞0，a=0，a＜0三种情况进行讨论．
    解答：解：当a＞0 时，100a＞10a；
    当a=0时，100a=10a；
    当a＜0时，100a＜10a．
    点评：本题考查的是实数的大小比较，熟知实数比较大小的法则是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（0，0），B（2，0），点C在y轴上，且S△ABC=3．
    （1）求点C的坐标；
    （2）以点A、B、C为顶点，作长方形，试写出该长方形第四个顶点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    六棱柱由
     
    个面围成．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-5）-（-6）；
    （2）（-4）-（+5）；
    （3）0-8；
    （4）（-4.9）-（-6
    1
    4
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不透明袋子中装有质地完全相同的乒乓球共4个，分别标有数字1，2，3，4，另一个不透明的袋子中装有质地完全相同的乒乓球共3个，分别标有数字1，2，3．甲、乙两名同学想通过一个游戏来决定谁代表班级参加学校的朗诵比赛．班长给出的游戏规则为：两人分别从两个袋子中摸出一个球，若两个球上的数字之和小于4，则甲去，否则乙去．
    （1）请你用树状图或列表，列举出两人摸出的球上的数字之和的所有情况；
    （2）你认为这个游戏规则公平吗？请说明理由．如果不公平，请你修改游戏规则，使游戏公平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据a，b，c的方差是9，则数据a+1，b+1，c+1的标准差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b互为相反数，c，d互为倒数，则
    1
    3
    (cd+2)-3(a+b)    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解方程：
    （1）（x-1）2=2；                   
    （2）（x-3）2=2（x-3）；
    （3）x2+5x+3=0；                      
    （4）2x2-3x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x-3）=5x-15．

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