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如图,?ABCD的两条对角线AC,BD相交于点0,AB=
5
,AO=2,OB=1.
求证:
(1)AC⊥BD;
(2)?ABCD是菱形.
考点:菱形的判定,平行四边形的性质
专题:证明题
分析:(1)根据AB=
5
,AO=2,OB=1利用勾股定理的逆定理可判断出△AOB的形状,证得AC⊥BD;
(2)再根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可判定.
解答:解:(1)?ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB=
5
,AO=2,OB=1,
∵(
5
2=22+12,即AB2=OA2+OB2
∴△AOB是直角三角形,
∴AC⊥BD;

(2)∵四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD,
∴四边形ABCD是菱形.
点评:本题考查的是勾股定理的逆定理、平行四边形及菱形的判定定理,根据勾股定理的逆定理判断出△AOB的形状是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若两条平行线被第三条直线所截,一组内错角的平分线互相平行.如图,已知AB∥CD,MN平分∠BMH,GH平分∠CHM,求证:MN∥GH.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x>3a+2
x>a-4
的解集为x>3a+2,求a的取值范围.
【解】3a+2>a-4,解得a>-3.上述解答对吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:∠ABC=30°,AB=3cm,点D在射线BC上.
(1)若AD=
5
2
cm,在图①中作出△ABD;
(2)当AD=
 
cm时,△ABD唯一确定;(写出两个符合条件的值)
(3)如图②,若△ABD与△MNP中,∠ABD=∠MNP=30°,AB=MN=3cm,AD=MP=4cm,求证:△ABD≌△MNP.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
5
+|
2
-
3
|+3
5

(2)
2
×|-2
2
|-
2
2

(3)
3
×|
3
-1|-
5
2
(精确到0.001)
(4)|
2
-2|+|
2
-
3
|-2
3

(5)
6
-
3
(-3
3
+
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在一个凹型图形中,下列说法都正确吗?如果不正确,请加以更正.
(1)∠H与∠A是同旁内角,∠H与∠G是内错角;
(2)与∠D互为同旁内角的角只有∠C;
(3)图中没有同位角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)5(x-1)≤3(x+1)
(2)
x-1
3
-
x+4
2
>-2
(3)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1<3(x+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在正方形ABCD中,M为AB上任意一点,MN丄DM,BN平分∠CBE,试说明:MD=MN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,AD∥BC,若∠CBE=68°,则∠C=
 
,∠D=
 

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