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    2（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）+1的个位数字为（　　）
    A、1B、3C、7D、9
    考点：平方差公式,尾数特征
    专题：计算题
    分析：原式中2变形为（3-1）后，利用平方差公式计算即可得到结果．
    解答：解：原式=（3-1）（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）+1
    =（32-1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）+1
    =（34-1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）+1
    =（38-1）（38+1）（316+1）（332+1）+1
    =（316-1）（316+1）（332+1）+1
    =（332-1）（332+1）+1
    =364-1+1
    =364，
    则结果的个位数字为1．
    故选A
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    若x2-y2=-1，则（x+y）2013（x-y）2013等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：
    -0.00002009=
     
    ．
    -0.000000001=
     
    ．
    0.0012=
     
    ．
    0.000000345=
     
    ． 
    0.00003=
     
    ．
    0.00000000108=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式的计算中不正确的个数是（　　）
    （1）100÷10-1=10；
    （2）10-4•（2×7）0=1000；
    （3）（0.1）0÷（-
    1
    2
    ）-3=8；
    （4）（-10）-4÷（-
    1
    10
    ）-4=-1．
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中，错误的运算有（　　）
    ①（2x+y）2=4x2+y2，②（a-3b）2=a2-9b2，③（-x-y）2=x2-2xy+y2，④（x-
    1
    2
    ）2=x2-2x+
    1
    4
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列四个几何体中，它们各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是（　　）
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		x+1
    2x+1
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥-1
    B、x≠-
    1
    2
    C、x≥-1且x≠-
    1
    2
    D、以上都不正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知9x2+kxy+4y2是一个完全平方展开式，那么k的值是（　　）
    A、12B、24
    C、±12D、±24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（2，2），点C是线段OA上的一个动点（不运动至O，A两点），过点C作CD⊥x轴，垂足为D，以CD为边在右侧作正方形CDEF．连接AF并延长交x轴的正半轴于点B，连接OF，设OD=t．
    （1）tan∠FOB=
     
    ；
    （2）已知二次函数图象y=-x2+bx+c经过O、C、F三点，求二次函数的解析式；
    （3）当t为何值时以B，E，F为顶点的三角形与△OFE相似．

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