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先化简,再求值:
(1)(1-
1
a-1
a2-4a+4
a2-a
,其中a=-1;          
(2)
1
x+1
-
1
x2-1
x2-2x+1
x+1
,其中x=-2.
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值;
(2)原式第二项约分后,两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=
a-1-1
a-1
÷
(a-2)2
a(a-1)
=
a-2
a-1
a(a-1)
(a-2)2
=
a
a-2

当a=-1时,原式=
1
3

(2)原式=
1
x+1
-
1
(x+1)(x-1)
(x-1)2
x+1
=
1
x+1
-
x-1
(x+1)2
=
x+1-x+1
(x+1)2
=
2
(x+1)2

当x=-2时,原式=2.
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A(-2,4)在抛物线y=ax2上,直角顶点B在x轴上.将Rt△OAB绕点O顺时针旋转90°得到△OCD,边CD与该抛物线交于点P.则DP的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂现有甲种原料380千克,乙种原料290千克,计划用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产一件A产品需要甲种原料9千克,乙种原料3千克,可获利700元;生产一件B产品需要甲种原料4千克,乙种原料10千克,可获利1200元.设生产A、B两种产品总利润为y元,其中A种产品生产件数是x.
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)如何安排A、B两种产品的生产件数,使总利润y有最大值,并求出y的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(x+2)•
2x
x2-4
-
4
x-2
.        
(2)(
2x
x2-4
-
1
x-2
)•
x+2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形AEFG的顶点E、G在正方形ABCD的边AB、AD上,连接BF、DF.
(1)求证:BF=DF;
(2)连接CF,请直接写出BE:CF的值(不必写出计算过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列分式方程:
(1)
2
x-1
-1=
x+1
x-1
;       
(2)
3x-5
x-2
=2+
x+1
2-x

(3)
y
y-1
-1=
3
y2-1

(4)
2y-3
y-1
=
4y-1
2y+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,已知∠C=90°,sinB=
4
5
,AC=8,D为线段BC上一点,并且CD=2.
(1)求BD的值;
(2)求cos∠DAC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-5|+(π-3.1)0-(
1
2
-1+
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边△ABC,AB=12,以AB为直径的半圆与BC边交于点D,过点D作DF⊥AC,垂足为F,过点F作FG⊥AB,垂足为G,连结GD.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)求FG的长;
(3)求tan∠FGD的值.

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