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(1)如图,已知∠BAC+∠ACD=180°,AE平分∠BAC,CF平分∠ACG.则∠1与∠2的关系怎样?试证明你的结论.(要求写出推理过程和每一步的理由)

(2)若将(1)中的条件改为∠BAC=∠ACG,其它条件不变,则∠1与∠2的上述关系还成立吗?(直接写出结论即可)
(1)∠1=∠2 ;(2)仍然成立

试题分析:(1)由∠BAC+∠ACD=180°可证得,即得∠BAC=∠ACG,再根据角平分线的性质可得∠1=,∠2=,从而证得结论;
(2)证法同(1).
(1)∠1=∠2
∵∠BAC+∠ACD=180°,
(同旁内角互补,两直线平行)
∴∠BAC=∠ACG(两直线平行,内错角相等)
又∵AE平分∠BAC,CF平分∠ACG ,
∴∠1=,∠2= (角平分线的定义)
∴∠1=∠2(等量代换) ;
(2)∠1=∠2的结论仍然成立.
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)观察发现
如图(1):若点A、B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,做法如下:
作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.
如图(2):在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小,做法如下:
作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为     
(2)实践运用
如图(3):已知⊙O的直径CD为2,的度数为60°,点B是的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为     
(3)拓展延伸
如图(4):点P是四边形ABCD内一点,分别在边AB、BC上作出点M,点N,使PM+PN的值最小,保留作图痕迹,不写作法.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于O点的灯泡发出的两束光线OB,OC经过灯碗反射以后平行射出,如果,则的度数是__________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在所标识的角中,是内错角的是(   )
A.∠1和∠BB.∠1和∠3C.∠3和∠BD.∠2和∠3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于O点. 

① 当∠A=300时,∠BOC=105°= ;
② 当∠A=400时, ∠BOC=110°= 
③ 当∠A=500时, ∠BOC=115°=
当∠A=n°(n为已知数)时,猜测∠BOC=           ,并用所学的三角形的有关知识说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC.

理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,( 已知 )
∴∠ADC=∠EGC=90°,(                        )
∴AD∥EG,(                                )
∴∠1=∠2,(                              )
      =∠3,(                             )
又∵∠E=∠1,(        )
∴∠2=∠3 (                              )       
∴AD平分∠BAC.(                                       )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若直线a⊥b ,a∥c,则c      b。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,DE∥BC,若AD∶DB=2∶1,则AE∶EC 的值是
A.1∶2B.1∶3C.2∶3D.2∶1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,由已知条件推出结论正确的是( )
A.由∠1=∠5,可以推出AB∥CD;
B.由∠3=∠7,可以推出AD∥BC;
C.由∠2=∠6,可以推出AD∥BC;
D.由∠4=∠8,可以推出AD∥BC

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