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    已知m与n互为相反数，a与b互为倒数，|x|=2，
    ①m+n=
     
    ，a•b=
     
    ，x=
     
    ；
    ②求：m+n+ab+x的值．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：计算题
    分析：利用相反数，倒数的定义求出m+n，ab以及x的值，代入m+n+ab+x计算即可得到结果．
    解答：解：①∵m与n互为相反数，a与b互为倒数，|x|=2，
    ∴m+n=0，ab=1，x=2或-2；
    故答案为：0；1；2或-2；
    ②当x=2时，原式=0+1+2=3；
    当x=-2时，原式=0+1-2=-1．
    点评：此题考查了代数式求值，相反数，倒数，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    下列方程中，是二元一次方程的是（　　）
    A、y+3=2
    B、x2-4y=3
    C、2x-
    y
    3
    =-1
    D、x+
    2
    y
    =3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-3)2-
    		4
    +
    327
    ；
    （2）
    		(-2)2
    -|
    		1
    -
    		2
    |-
    3(-3)3
    ；
    （3）
    x2
    2
    -98=0    ；
    （4）8x3+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学为了了解该校学生的课余活动情况，从阅读、运动、娱乐、其他等四个方面（一人只参加一项）调查了若干名学生的兴趣爱好．并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图．请你根据统计图中提供的信息解答下列问题：

    （]）在这次研究中，一共调查了多少名学生？
    （2）计算课余活动是“其他”的学生人数并补全条形统计图．
    （3）求扇形统计图中表示“阅读”项目的扇形圆心角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（x-1）2+|y-2|=0，请你计算2xy的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，M在BC上，D在AM上，AB=AC，DB=DC．
    求证：MB=MC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		12
    -|-1|+（
    1
    2
    ）-3-4cos30°；     
    （2）（
    		48
    +
    1
    4
    		6
    ）÷
    		27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AC，BD相交于点O，且AO=OC，请再添加一个条件，使△AOB≌△COD．
    （1）你添的条件是
     
    ；
    （2）根据你添的条件和题目的条件，证明：△AOB≌△COD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知等腰梯形ABCD中，AB=CD，AD∥BC，E是梯形外一点，且EA=ED，试说明EB=EC．若E是梯形内部一点，结论仍然成立吗？

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