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    计算：-
    15
    8
    		2
    10
    27
    •
    25
    12a3
    ．
    考点：二次根式的乘除法
    专题：
    分析：直接利用二次根式乘法运算法则求出即可．
    解答：解：-
    15
    8
    		2
    10
    27
    •
    25
    12a3

    =-
    15
    8
    64
    27
    ×
    25
    12a3

    =-
    15
    8
    ×
    20
    		a
    9a2

    =-
    25
    6a
    		a
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的乘法运算法则，正确化简求出是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2a+2b+1）（2a+2b-1）=35，求a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析，各分数段的人数如图（分数取正整数），请观察图形，并回答下列问题：
    （1）该班有多少名学生？
    （2）89.5～99.5这一组的频数、频率分别是多少？
    （3）估算该班这次测验的平均成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”把它们连接起来．  
    -（-4），-|-3.5|，+（-
    1
    2
    ），0，+（+2.5），1
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，若∠C=90°，∠B=30°，a-b=2，则c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，∠B=∠D=90°，要使△ABC≌△ADC，还需添加一个条件，这个条件可以是
     
    （只需填一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式（x2+y2-1）2-4x2y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算（结果保留根号）：
    ①|1-
    		2
    |=
     
       
    ②|
    		2
    -
    		3
    |=
     

    ③|
    		3
    -
    		4
    |=
     
     
    ④|
    		4
    -
    		5
    |=
     

    （2）计算（结果保留根号）：
    |
    		2
    -
    		3
    |+|
    		3
    -
    		4
    |+|
    		4
    -
    		5
    |+…|
    		2013
    -
    		2014
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列多项式分解因式：
    （1）12x3y-3xy2；                   
    （2）x3-9xy2；
    （3）3a2-12b（a-b）．

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