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点P为矩形ABCD内部或边上的点,若AB>2BC,那么使△PAD∽△PDC的点P的个数有


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
D
分析:①注意全等是特殊的相似,所以点P与点B重合符合要求;
②因为AB>2BC,所以以CD的为直径作圆交AB于点P与P′,根据直径所对的圆周角是直角即可证得;
③在矩形内部也有一点,DP⊥AC即可.
解答:①点P与点B重合时,△PAD≌△PDC,可以;
②如图:以CD的为直径作圆交AB于点P与P′,

∴∠DPC=90°,
∵∠A=90°,
∴∠DPC=∠A,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠2,
∴△PAD∽△PDC;
同理点P′也是所求点;
③如图:

∵DP⊥AC,
∴∠DPA=CPD=90°,
∴∠CDP+∠DCP=90°,
∵∠CDP+ADP=90°,
∴∠ADP=∠DCP,
∴△PAD∽△PDC.
∴共有4个.
故选D.
点评:此题考查了相似三角形的判定.注意全等是相似的特殊情况.注意直径所对圆周角是直角的定理的应用是关键.解此题还要注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点P为矩形ABCD内一点,作平行四边形ABQP,连接CP、CQ、BP,E、F、G、H分别是BP、BQ、CQ、CP的中点,
(1)四边形EFGH的形状是
矩形
矩形

(2)若矩形ABCD的面积为S,则四边形EFGH的面积等于
1
4
S
1
4
S
(用含S的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,点P为矩形ABCD对角线的交点.请你完成以下作图:过点B作PA的平行线BPˊ,过点C作PD的平行线交BPˊ于点Pˊ,连接PPˊ;
(2)在(1)的条件下,判断PPˊ与BC的位置关系,并证明你的结论;
(3)如图2,若点P为矩形ABCD内任意一点.求证:以AP、BP、CP、DP为边可以构成一个四边形,该四边形的两条对角线分别等于线段AB和BC,且互相垂直.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)如图1,点P为矩形ABCD对角线的交点.请你完成以下作图:过点B作PA的平行线BPˊ,过点C作PD的平行线交BPˊ于点Pˊ,连接PPˊ;
(2)在(1)的条件下,判断PPˊ与BC的位置关系,并证明你的结论;
(3)如图2,若点P为矩形ABCD内任意一点.求证:以AP、BP、CP、DP为边可以构成一个四边形,该四边形的两条对角线分别等于线段AB和BC,且互相垂直.

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科目:初中数学 来源:昌平区一模 题型:解答题

(1)如图1,点P为矩形ABCD对角线的交点.请你完成以下作图:过点B作PA的平行线BPˊ,过点C作PD的平行线交BPˊ于点Pˊ,连接PPˊ;
(2)在(1)的条件下,判断PPˊ与BC的位置关系,并证明你的结论;
(3)如图2,若点P为矩形ABCD内任意一点.求证:以AP、BP、CP、DP为边可以构成一个四边形,该四边形的两条对角线分别等于线段AB和BC,且互相垂直.

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科目:初中数学 来源:2007年北京市昌平区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图1,点P为矩形ABCD对角线的交点.请你完成以下作图:过点B作PA的平行线BPˊ,过点C作PD的平行线交BPˊ于点Pˊ,连接PPˊ;
(2)在(1)的条件下,判断PPˊ与BC的位置关系,并证明你的结论;
(3)如图2,若点P为矩形ABCD内任意一点.求证:以AP、BP、CP、DP为边可以构成一个四边形,该四边形的两条对角线分别等于线段AB和BC,且互相垂直.

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