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如图,△ABC中,D、E分别为边AB、AC上的点,且DE∥BC,下列判断错误的是(  )
A、
AD
DB
=
AE
EC
B、
AD
DB
=
DE
BC
C、
AD
AB
=
AE
AC
D、
AD
AB
=
DE
BC
考点:平行线分线段成比例
专题:
分析:如图,证明△ADE∽△ABC,得到
AD
AB
=
DE
BC
=
AE
AC
;证明
AD
DB
=
AE
EC
DE
BC
,即可解决问题.
解答:解:如图,∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
AD
AB
=
DE
BC
=
AE
AC

∴C、D正确.
∵DE∥BC,
AD
DB
=
AE
EC
DE
BC

故选B.
点评:该题主要考查了平行线分线段成比例定理及其应用问题;观察图形、数形结合,正确写出比例式是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如表所示:这8名同学捐款的平均金额约为(  )
金额/元56710
人数2321
A、6.5元B、6元
C、3.5元D、7元

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿射线BC运动.设点P运动的时间为t秒,求当t为何值时,△ABP为等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,等腰△ABC,CA=CB,点A在x轴负半轴上,点B在x轴正半轴上,点C在y轴正半轴上,AB=OC,△ABC的面积为32,点D为AC中点,过点D作x轴的平行线交y轴于点E.
(1)求直线AC解析式及点E坐标;
(2)直线AC以1个单位/秒的速度水平向右平移,平移的时间为t(t>0)秒,直线AC平移后分别交x轴,y轴于点M,N,设NE的长为y,求y与t之间的函数关系,并写出相应的自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,点P为直线DE上一点,是否存在t值使△MNP为等腰直角三角形?若存在求t值及EP的长;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD交于点O,OE平分∠AOD,OF平分∠BOD.
(1)∠AOC=50°,求∠DOF与∠DOE的度数,并计算∠EOF的度数;
(2)当∠AOC的度数变化时,∠EOF的度数是否变化?若不变,求其值;若变化,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直线坐标中,A(-1,0),点C为y轴正半轴上一点,且AC=
10
,B为x轴正半轴上一点,CB=3
2

(1)求B点坐标;
(2)直线t:x=1是线段AB的垂直平分线,在直线t上是否存在点M,使M、A、C三点构成的△MAC为等腰三角形?若存在,直接写出M点坐标;若不存在,请说明理由.
(3)设点P为直线t上一动点,且满足△PAC周长最小,当点D在线段OC上运动时,过点D作DE∥BC交x轴于点E,连PE、PD,且CD=m>0,请求出△PDE面积S与m函数关系式,并求当CD为多长时,S△PDE面积最大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某体育用品店购进一批单件为40元的球服,如果按单价60元销售样,那么一个月内可售出240套,根据销售经验,提高销售单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高5元,销售量相应减少20套.设销售单价为x(x≧60)元,销售量为y套.
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)当销售单件为多少元时,月销售额为14000元?
(3)当销售单价为多少元时,才能在一个月内获得最大利润?最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC上的点,要使△ABE≌△ACD,应补充条件(  )
A、∠A=∠A
B、BE=CD
C、∠ABE=∠ACD
D、∠ABC=∠ACB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
-x2y
4x
2÷(
-y
2ax2
2•(
-2x
ay
).

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