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一个口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别写上标号1,2,3.
(1)随机摸出一个小球,求恰好摸到标号为奇数的小球的概率;
(2)随机摸出两个小球,用列表或画树状图的方法求两个小球标号的和为4的概率;
(3)如果在袋中再放进n个标号为4的小球,使摸出一个小球标号是偶数的概率为
23
,求n.
分析:(1)根据三个小球中标号为奇数的有2个,即可求出所求概率;
(2)列表得出所有等可能的情况数,找出之和为4的情况数,即可求出所求的概率;
(3)根据概率求法列出关于n的方程,求出方程的解即可得到n的值.
解答:解:(1)3个小球中标号为奇数的有2个,则P(奇数)=
2
3

(2)列表如下:
1 2 3
1 --- 2+1=3 3+1=4
2 1+2=3 --- 3+2=5
3 1+3=4 2+3=5 ---
所有等可能的情况有6种,其中之和为4的有2种,则P(之和为4)=
2
6
=
1
3

(3)由题意:
n+1
n+3
=
2
3
,解得:n=3.
点评:此题考查了列表法与树状图法,以及概率公式,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.则两次取的小球的标号相同的概率为(  )
A、
1
3
B、
1
6
C、
1
2
D、
1
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•黄冈)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标上1、2、3、4.小明先随机地摸出一个小球,小强再随机的摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y时小明获胜,否则小强获胜.
①若小明摸出的球不放回,求小明获胜的概率.
②若小明摸出的球放回后小强再随机摸球,问他们制定的游戏规则公平吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•牡丹江)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号的和为奇数的概率是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•呼伦贝尔)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,3,5,7,随机摸出一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,求下列事件的概率:
(1)两次取出的小球标号相同;
(2)两次取出的小球的标号和是5的倍数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4,随机摸取一个小球然后放回,再随机地摸取一个小球.
(1)采用树状图法(或列表法)列出两次摸取小球出现的所有可能结果,并回答摸取两球出现的所以可能结果共有几种;
(2)求两次摸取的小球标号相同的概率;
(3)求两次摸取的小球标号的和等于4的概率;
(4)求两次摸取的小球标号的和是2的倍数或3的倍数的概率.

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